到達目標
学習目的：デザインの役割と重要性を理解し，より効果的な情報整理と視覚表現の方法を理解する。
到達目標：
１． デザインワークの基礎を理解する。
２． 視覚表現の基礎を理解する。
３． 企画デザイン，コンセプトワークの基礎を理解する。
ルーブリック
| 優 | 良 | 可 | 不可 |
| 評価項目1 | デザインの基礎を理解し効果的に応用できる。 | デザインワークの基礎を理解している。 | デザインワークの基礎をおおむね理解している。 | デザインワークの基礎を理解していない。 |
| 評価項目2 | 視覚表現の基礎を理解しデザインワークに生かしている。 | 視覚表現の基礎を理解している。 | 視覚表現の基礎をおおむね理解している。 | 視覚表現の基礎を理解していない。 |
| 評価項目3 | 企画デザイン，コンセプトワークの基礎を理解し優れたアイデア発想をしている。 | 企画デザイン，コンセプトワークの基礎を理解している。 | 企画デザイン，コンセプトワークの基礎をおおむね理解している。 | 企画デザイン，コンセプトワークの基礎を理解していない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
一般・専門の別：専門 学習の分野：情報・制御
必修・履修・履修選択・選択の別：必修
基礎となる学問分野：情報学／情報学基礎／情報学基礎理論，複合領域／デザイン学／デザイン学
学科学習目標との関連：本科目は情報工学科学習目標「（１）数学，物理を中心とした自然科学系の科目に関する知識を修得し，情報工学を中心とした技術分野に応用する能力を身につける。」に相当する科目である。
技術者教育プログラムとの関連：本科目が主体とする学習・教育目標は「（Ｃ）情報技術の修得，Ｃ－１：機械・制御システム技術者に必要な情報技術を修得し，活用できること」である。
授業の概要：現代社会においてデザインは個人・企業に関わらず人と人，人と物を繋げる必要不可欠なコミュニケーション要素である。本科目では，企画デザインのプロセスを学び，視覚的デザインの役割と重要性を理解しその基礎知識を習得しより効果的な情報発信を学ぶ。
授業の進め方・方法:
授業の方法：教科書を用いて板書中心に講義するが，演習やレポートを取り入れ理解の定着に努める。また，実際の現場での例や，関連的な知識として美術史・デザイン史にもふれる。この授業は前期２時間で実施する。
成績評価方法：
2回の定期試験の結果をそれぞれ同等に評価する（70%）。
レポートの成績，演習で評価する（30%）。
ただし，理解度確認のため，定期試験以外に再試験を行う場合もある。再試験は上限６０点とし，その回の試験と比較して高い方を該当回の結果とする。
注意点:
履修上の注意：学年の課程修了のため履修が必須である。
履修のアドバイス：本科目で学ぶ「情報・視覚デザイン」は，様々なメディアにおけるデザインの基礎と成るものであるからその点も留意して受講すること。
基礎科目：情報リテラシー（１年），プログラミングⅠ（１），プログラミングⅡ（２）
関連科目：コンピュータ概論（３年），プログラミング言語（３），画像工学（５）など
受講上のアドバイス：遅刻の扱い：授業開始時の出席確認以降の入室は遅刻として扱う。遅刻は２回で1単位時間の欠課とし，１時限の半分の時間経過後は欠課として扱う。
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス 情報デザイン概論 |
|
| 2週 |
デザイン基礎（デザインとは，デザインの領域） |
|
| 3週 |
造形活動とデザイン |
|
| 4週 |
デザイン基礎（色・形・造形の要素） |
|
| 5週 |
創造と想像，アイデア発想 |
|
| 6週 |
PIキャラクター（コンセプトワーク・キャッチコピー・デザイン） |
|
| 7週 |
PIキャラクター（ネームカードデザイン） |
|
| 8週 |
（前期中間試験） |
|
| 2ndQ |
| 9週 |
前期中間試験の返却と解答解説 |
|
| 10週 |
情報のシンボル化 |
|
| 11週 |
ビジュアルコミュニケーションデザイン（VI・ロゴマーク） |
|
| 12週 |
企画（アイデア発想・キーワード・コンセプトワーク） |
|
| 13週 |
デザイン開発（アイデアスケッチ・コンセプトワーク） |
|
| 14週 |
プレゼンテーション |
|
| 15週 |
（前期末試験） |
|
| 16週 |
前期末試験の答案返却と解説 |
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 自己評価 | 課題 | 小テスト | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |