到達目標
学習目的：４技能（聴き・読み・書き・話す）をバランスよく養成する。
到達目標：
１：英語で積極的にミュニケーションを図ろうとする態度を持ち，具体的情報や考えなどを理解したり伝えたりできる。
２：英文を正しい区切りやイントネーションで音読することができる。
３：本文の要旨を英語でまとめることができる。
◎：日本語と特定の言語を用いて相手の意見を聞くことができ，効果的な説明方法や手段を用いて，自分の意見を伝え円滑なコミュニケーションを図ることができる。
ルーブリック
| 優 | 良 | 可 | 不可 |
| 評価項目1 | 教科書に出てきた語彙をすべて覚えることができる。 | 教科書に出てきた語彙をおおむね覚えることができる。 | 教科書に出てきた語彙を最低限覚えることができる。 | 教科書に出てきた語彙を覚えることができない。 |
| 評価項目2 | 文法事項や構文を習得し，十分に活用することができる。 | 文法事項や構文を習得し，おおむね活用することができる。 | 文法事項や構文を習得し，最低限活用することができる。 | 文法事項や構文を習得し，活用することができない。 |
| 評価項目3 | TOEIC３５０点程度の基本的な英語を聞いて十分に理解することができる。 | TOEIC３５０点程度の基本的な英語を聞いておおむね理解することができる。 | TOEIC３５０点程度の基本的な英語を聞いて最低限理解することができる。 | TOEIC３５０点程度の基本的な英語を聞いて理解することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
一般・専門の別：一般・外国語
必修・履修・履修選択・選択の別：履修選択
基礎となる学問分野：英語・英米文学／言語学・音声学
学科学習目標との関連：本科目は一般科目学習目標「（5）国際性に富んだ人材を育成するための幅広い教養を身につける」に相当する科目である。
技術者教育プログラムとの関連：本科目が主体とする学習・教育到達目標は「（F）コミュニケーション能力，プレゼンテーション能力の育成，F－3：技術者に必須の外国語である英語でコミュニケーションができること」である。
授業の概要：TOEIC対策テキストを用いてTOEIC受験対策を行う。インプット（聞く・読む・語彙学習・文法学習）活動を行うと同時に，アウトプット（音読）活動も行う。
授業の進め方・方法:
テキストに沿って授業を進める。授業時間外の学習がある。本科目は後期開講科目である。
成績評価方法：後期中間試験と高期末試験の結果を平均して評価する（５０％）。定期試験の結果に加え，平素の小テスト・課題など（５０％）を総合して成績評価を行う。試験には教科書・ノート・辞書等の持ち込みは許可しない。授業時間外の学習は授業ごとの復習とし，教科書のunitごとに小テストを行う。
注意点:
履修上の注意：本科目は「授業時間外の学習を必修とする科目」である。１単位あたり授業時間として１５単位時間開講するが，これ以外に３０単位時間の学習が必修となる。これらの学習については担当教員の指示に従うこと。
履修のアドバイス：予習・復習・課題を指示するので必ず取り組むこと。
基礎科目：英語I（1年），英語演習I（1），英語II（2），英語演習II（2），英語III（3）
関連科目：英語IV（4），英語V（5），選択英語II（5）
受講上のアドバイス：積極的に授業に参加すること。TOEICの得点を上げていくためには, 多くの問題を解き，その都度文法事項等を復習していく必要がある。また，単語を意味だけにとどまらず，品詞・コロケーション・発音（アクセントを含む）も同時に覚えていく必要がある。
遅刻について：授業開始５分すぎての入室は欠課扱いとする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス・pre-test |
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| 2週 |
Unit1 |
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| 3週 |
Unit2 |
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| 4週 |
Unit3 |
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| 5週 |
Unit4 |
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| 6週 |
Unit5 |
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| 7週 |
Review |
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
後期中間試験返却と解説（冬休み課題詳細は別途指示する） |
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| 10週 |
Unit8 |
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| 11週 |
Unit9 |
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| 12週 |
Unit10 |
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| 13週 |
Unit11 |
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| 14週 |
Unit12, Review |
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| 15週 |
後期末試験 |
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| 16週 |
高期末試験の返却と解説・post-test |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | 課題 | 小テスト | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 0 | 0 | 0 | 10 | 40 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 10 | 40 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |