到達目標
学習目的：国家の役割を理解していく中で，日本社会の有り様を把握していくとともに，それらの国家が創り出す国際関係についても論究していく。
到達目標：
１．日本国憲法の特殊性を理解できる。
２．日本国憲法の人権保障について理解できる。
３．日本国憲法の統治機構について理解できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 日本国憲法の特殊性を、歴史的、比較法的に理解できる。 | 日本国憲法の特殊性を大まかに理解できる。 | 日本国憲法の特殊性の基礎を理解できていない。 |
| 評価項目2 | 日本国憲法の人権保障について、歴史的、比較法的に理解できる。 | 日本国憲法の人権保障を大まかに理解できる。 | 日本国憲法の人権保障の基礎を理解できていない。 |
| 評価項目3 | 日本国憲法の統治機構について、歴史的、比較法的に理解できる。 | 日本国憲法の統治機構を大まかに理解できる。 | 日本国憲法の統治機構の基礎を理解できていない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
一般・専門の別・学習の分野：一般・人文・社会
必修・履修・履修選択・選択の別：履修選択
基礎となる学問分野：法学／政治学
学科学習目標との関連：本科目は一般科目学習目標「（５）国際性に富んだ人材を育成するための幅広い教養を身につける」に相当する科目である。
技術者教育プログラムとの関連：本科目が主体とする学習・教育到達目標は「（Ｆ）コミュニケーション能力，プレゼンテーション能力の育成，Ｆ－２：発表や討論をとおして，相手の考え方や知識の相互理解ができること」である。
授業の概要：国際化の時代において，国家の役割は相対的に低下しつつあるとは言え，それに代わる権力組織は存在しない。その働きを，憲法という視点からを探っていく。
授業の進め方・方法:
授業の方法：テキスト・資料などを適量に分けて報告者に割り振っていく。報告者の報告をもとに，質疑応答を展開する。
成績評価方法：
１００％＝前期末試験８０％＋予習用レポート１０％ ＋課題レポート１０％
再試は実施しない。
注意点:
履修上の注意：本科目は「授業時間外の学習を必修とする科目」である。１単位あたり授業時間として１５単位時間開講するが，これ以外に３０単位時間の学習が必修となる。これらの学習については担当教員の指示に従うこと。
履修のアドバイス：「黙っていても，技術で喰っていける」時代は過ぎ去った。最低限の表現能力は，身につけよう。
基礎科目：政治経済（２年），現代社会と法（４年）
関連科目：人間と歴史（５年）
受講上のアドバイス：
「沈黙は金」ではなく「沈黙は成績不可への道」と思って，積極的に発言しよう。そのために，次週報告範囲の事前レポートをしっかり作成してこよう。そのために，教科書を事前にしっかりと読もう。そうした「予習」をやりやすくするために，比較的わかりやすい論理の本を教科書に選んだ。こうして，君の文章読解力も鍛えられるという高専最終学年にふさわしいオールラウンド型の講義となる。遅刻が多くなった場合は，その時点で，指示を出します。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス 報告者の決定 |
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| 2週 |
テキストの報告 |
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| 3週 |
テキストの報告 |
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| 4週 |
テキストの報告 |
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| 5週 |
テキストの報告 |
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| 6週 |
テキストの報告 |
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| 7週 |
テキストの報告 |
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| 8週 |
テキストの報告 |
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| 4thQ |
| 9週 |
テキストの報告 |
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| 10週 |
テキストの報告 |
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| 11週 |
テキストの報告 |
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| 12週 |
テキストの報告 |
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| 13週 |
テキストの報告 |
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| 14週 |
テキストの報告 |
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| 15週 |
後期末試験 |
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| 16週 |
後期末試験の返却と解答解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |