到達目標
(1) 名詞・動詞・形容詞・副詞の語形変化を覚える。
(2) 単語や語句の文中での「働き」を理解する。
(3) 語や語句の「働き」にもとづいて、文の組み立てを理解する。
(4) 日本語と英語との語順の違いを理解する。
(5) 基本例文を暗記し、それをもとに自分からメッセージを伝えるための英文を作る。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 語尾の変化形に気づき文中での意味が理解できる
| 名詞や動詞等の不規則変化形を間違えない
| 名詞や動詞等の不規則変化形を間違える
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| 評価項目2 | 「働き」の違いをもとに、例文が正確に理解できる
| 「働き」から主語や動詞、目的語等の区別がつく
| 「働き」から主語や動詞、目的語等の区別がつかない
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| 評価項目3 | 文の組み立ての違いから、例文が正確に理解できる
| 文の組み立てが区別できる
| 文の組み立てが区別できない
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| 評価項目4 | 語順の違いや前置詞の働きを理解し、その知識を作文に利用できる
| 語順の違いや前置詞の働きが分かる
| 語順の違いや前置詞の働きが分からない
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| 評価項目5 | 暗記した基本例文をもとに、新しい例文が作れる
| 基本例文を暗記し、筆記や口頭で再現できる
| 基本例文を暗記せず、筆記や口頭で再現できない
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学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
(1) 中学校で学習してきた総合的な英語の知識を、文の組み立てや文中での働きを中心に見直して、文法的な理解と知識の整理をする。
(2) 基本例文を暗唱し、それをもとに自分なりの例文が作れるように練習する。
授業の進め方・方法:
・中学校で習った英語の知識の「復習」と新しい「見方」の学習になるので、英語が苦手な人は「再スタート」、そうでない人は知識の「定着」と「応用」の授業であることを充分理解し、授業に臨んでください。
・１年生で教科書の半分を学習し、残りは２年生の「英語表現Ⅱ」で学習する。
注意点:
・小テストを重視するので、日々の復習を忘れないこと。
・提出物等の期限は厳守してください。
・学習内容についてわからないことがあれば、積極的に質問してください。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス
Lesson 1
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シラバス確認、評価方法についての説明
文の種類
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| 2週 |
Lesson 1
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文の種類
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| 3週 |
Lesson 2 |
動詞と文型（１）
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| 4週 |
Lesson 2
Lesson 3 |
動詞と文型（１）
動詞と文型（２）
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| 5週 |
Lesson 3 |
動詞と文型（２）
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| 6週 |
Plus 1
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注意すべき動詞
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| 7週 |
前期中間試験 |
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| 8週 |
答案返却と解説 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
Lesson 4 |
時制（１）
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| 10週 |
Lesson 4
Lesson 5 |
時制（１）
時制（２）
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| 11週 |
Lesson 5
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時制（２）
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| 12週 |
Lesson 6
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完了形（１）
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| 13週 |
Lesson 6
Lesson 7 |
完了形（１）
完了形（２）
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| 14週 |
Lesson 7 |
完了形（２）
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| 15週 |
前期末試験 |
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| 16週 |
答案返却と解説 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
Lesson 8 |
助動詞（１）
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| 2週 |
Lesson 9 |
助動詞（２）
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| 3週 |
Lesson 10 |
助動詞（３）
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| 4週 |
Plus 2 |
助動詞を使った表現
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| 5週 |
Lesson 11
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受動態（１）
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| 6週 |
Lesson 11
Lesson 12 |
受動態（１）
受動態（２）
|
| 7週 |
後期中間試験 |
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| 8週 |
答案返却と解説 |
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| 4thQ |
| 9週 |
Lesson 12 |
受動態（２）
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| 10週 |
Lesson 13 |
不定詞（１）
|
| 11週 |
Lesson 13
Lesson 14 |
不定詞（１）
不定詞（２）
|
| 12週 |
Lesson 14 |
不定詞（２）
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| 13週 |
Lesson 15 |
不定詞（３）
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| 14週 |
Plus 3 |
不定詞を使った重要表現
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| 15週 |
学年末試験 |
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| 16週 |
答案返却と解説 |
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評価割合
| 試験 | 小テスト | 相互評価 | 態度・ノート | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 30 | 0 | 10 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 30 | 0 | 10 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |