到達目標
(1)新出語彙を、音の変化を意識しながら、理解し定着させる。
(2)まとまった英文の内容を、文法内容を理解し、音声トレーニングをすることにより、自動化させる。
(3)テキストの内容を、暗唱した本文を利用して、パラフレーズしたり自らの意思を簡単な英語で表出できるようになる 。
(4)テキストを、音声トレーニングにより、オーバーラッピングやシャドーイングができるようになる。。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1
語句を理解する | 全ての新出語句の綴り、発音、意味を理解できる
| 多くの新出語句の綴り、意味、発音を理解できる。
| 新出語句の綴り、意味、発音を理解しようとしない。
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評価項目2
聞き取りで理解できる | 本文を音声CDと同じ速さ、調子で音読できる
| 音声CDとある程度同じ速さ、調子で音読できる。
| 音声CDと同じ速さ調子で読もうとしない
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評価項目3
基本構文を理解し、英作文が作れる | 冠詞等の微細な間違いのみで英作文が作れる
| 基本構文を使って、通じる程度の英作文が作れる
| 基本構文を使えない
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評価項目4
速音読が出来る | 付属のCDと同じ速さで読める
| 時々遅れるが、読める
| CDについて読もうとしない
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学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
新出語句の綴り、発音、意味を理解できる。
英文を音声CDと同じ速さ、調子で音読出来る。
音読出来るようになった英文を聞いて理解できる。
文法事項を系列立てて理解できる。
授業の進め方・方法:
単語テストにより、語句の定着をはかる。
文構造に注意して、英文の意味が分かるようにする。
英文を音声CDについて音読する。出来るまで何度も挑戦する。
重要事項に注意して、英文の意味が分かり、それを使って簡単な英作文が出来るようにする。
注意点:
(1) 学習内容の定着には、日々の復習が不可欠です。
(2) 教科書などを活用して主体的に学習するよう心がけてください
(3) 提出物等の期限は厳守してください。
(4) 学習内容についてわからないことがあれば、積極的に質問してください。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
Chapter 1 Sakura Michi |
受身、関係代名詞、関係副詞
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2週 |
同上 |
同上
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3週 |
同上 |
同上
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4週 |
Chapter 2 Learning English |
現在完了、省略、SVC
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5週 |
同上 |
同上
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6週 |
同上 |
同上
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7週 |
Chapter 1 復習
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Chapter 1の定着
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8週 |
Chapter 2 復習 |
Chapter 2の定着
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2ndQ |
9週 |
Chapter 3 Interview with Rosa Parks |
SVOC、不定詞の受身、疑問詞+to do、関係代名詞 what
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10週 |
同上 |
同上
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11週 |
同上 |
同上
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12週 |
Chapter 4 Communication Breakdown |
分詞構文、itとoneの違い、不定詞の否定、仮定法
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13週 |
同上 |
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14週 |
同上 |
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15週 |
Chapter 3,4の復習
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Chapter 3,4の定着
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16週 |
答案返却と解説
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定着できていなかったことの確認と理解
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後期 |
3rdQ |
1週 |
Chapter 5 Rise Again, Motala! |
関係代名詞の非制限用法、助動詞 have 過去分詞、完了形の受身、It costs (takes) ~ to do
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2週 |
同上 |
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3週 |
同上 |
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4週 |
Chapter 6 A Decicous Japanese Culture: Bento |
I wish +仮定法、助動詞を含む受身、過去分詞の後置修飾、完了不定詞
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5週 |
同上 |
同上
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6週 |
同上 |
同上
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7週 |
Chapter 5の復習
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Chapter 5の定着
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8週 |
Chapter 6の復習 |
Chapter 6の定着
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4thQ |
9週 |
Chapter 7 Palm Oil from Diamond Island |
動名詞の意味上の主語、無生物主語、未来進行形、進行形の受身
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10週 |
同上 |
同上
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11週 |
同上 |
同上
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12週 |
Chapter 8 I Made It!
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大過去、SVOC(原形不定詞)、強調構文、形容詞+to do
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13週 |
同上 |
同上
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14週 |
同上 |
同上
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15週 |
Chapter 7,8の復習 |
Chapter 7,8の定着
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16週 |
答案返却と解説 |
定着できていなかったことの確認と理解
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評価割合
| 試験 | 宿題プリント | 予習ノート | 長期休み課題・音読テスト | 合計 |
総合評価割合 | 60 | 20 | 10 | 10 | 100 |
基礎的能力 | 60 | 20 | 10 | 10 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |