到達目標
(1)動名詞の各用法と、不定詞との違いを理解する
(2)分詞の各用法を理解する
(3)比較の各用法を理解する
(4)関係詞を理解する
(5)仮定法の考え方と用法を理解する
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 準動詞の各用法を理解する | 不定詞・動名詞・分詞・分詞構文の各用法を理解し、それを含む英文の意味を理解できる | 各用法の意味が言える | 各用法が理解できない |
| 比較の各用法を理解する | 比較を含んだ英文の意味が分かり、自分でも比較を用いた英作文ができる | 各級の形を理解できる | 各級の形が分からない |
| 関係詞の使われ方を理解する | 関係詞を含んだ英文の意味を理解し、関係詞を含む英作文が出来る | 関係詞の使われ方を理解する | 関係の使われ方が理解できない |
| 仮定法を理解する | 仮定法の表現が分かり、自分でも仮定法を用いて読んだり書いたりすることができる | 仮定法の表現が分かる | 仮定法の考え方が理解できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
本科目では、中学校・高専1年で学習した語句・文法事項の復習に加え高２程度の語句・文法を学習していきます。語句や文法の知識を身に着けるだけでなく、その知識を用いて「話す」「聞く」「読む」「書く」という4つの力を伸ばしていきましょう。
また、重要構文や慣用表現について理解し、暗唱できるようにしましょう。
授業の進め方・方法:
基本的に、教科書の内容に沿って授業を進めていきます。文法事項について学習したのち、練習問題で学習内容の定着をはかります。また、教科書中に出てくる文章などを音読することで、「読む」「書く」だけでなく「話す」「聞く」実践も積極的に行います。
注意点:
・本科目で学習する内容は、今後学ぶ英語や専門科目の基礎となるため、学習内容をしっかりと身に付けることが重要です。そのためには日々の予習・復習が不可欠であるため、教科書・小テスト・練習課題などを活用して主体的に学習していきましょう。
・授業の中で定期的に予習・復習課題を出題するので必ず期限内に提出するようにしましょう。
・もし、学習内容についてわからないことがあれば、積極的に質問してください。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
オリエンテーション
不定詞の復習 |
自己紹介、シラバス、授業の進め方の説明
1年次に学習した不定詞の復習
|
| 2週 |
第15章 動名詞(1)
|
動名詞の働きと意味上の主語を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 3週 |
第15章 動名詞(1)
|
to-不定詞と動名詞の様々な動詞との相性を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 4週 |
第16章 動名詞(2)
|
動名詞の否定や完了形、受動態と動名詞を用いた重要表現を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 5週 |
第16章 動名詞(2)
|
動名詞を用いた重要表現の復習と動名詞・to-不定詞のまとめ
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 6週 |
前期中間試験
|
これまで学習した範囲から出題
|
| 7週 |
試験の返却・説明
第17章 分詞(1) |
試験の解説とともに動名詞とto-不定詞の復習をする
現在分詞による名詞の修飾を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 8週 |
第17章 分詞(1)
|
過去分詞による名詞の修飾
SVC/SVOCにおける現在分詞・過去分詞を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 2ndQ |
| 9週 |
第18章 分詞(2)
|
分詞を用いた動詞句の修飾
分詞構文の基本的な形
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 10週 |
第18章 分詞(2)
|
現在分詞・過去分詞による分詞構文
分詞構文の位置
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 11週 |
Plus 分詞
|
独立分詞構文
分詞構文の否定
完了を加えた分詞構文
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 12週 |
Plus 分詞
Output Training 2 不定詞・動名詞・分詞 |
付帯状況を表す（with ＋Ｏ＋分詞）
分詞構文を用いた慣用表現
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
不定詞・動名詞・分詞のまとめ
|
| 13週 |
第19章 比較(1) |
原級
比較級
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 14週 |
第20章 比較(2) |
最上級
原級・比較級を使って、最上級の意味を表す表現
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 15週 |
前期末試験 |
これまで学習した範囲から出題
|
| 16週 |
試験返却、説明 |
試験の解説とともに分詞、比較の復習をする
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
前期の復習
|
比較変化、原級、比較級
最上級、原級・比較級を使って、最上級の意味を表す表現
に関する復習を行う
|
| 2週 |
Plus 比較 |
原級を使ったさまざまな表現
比較級を使ったさまざまな表現
最上級を使ったさまざまな表現
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 3週 |
第21章 関係詞(1)
|
先行詞が人の場合、人以外の場合の関係詞の使い方を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 4週 |
第21章 関係詞(1)
第22章 関係詞(2) |
関係代名詞whose
前置詞＋関係代名詞
関係代名詞that
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 5週 |
第22章 関係詞(2)
第23章 関係詞(3) |
関係詞を用いない表現
関係副詞
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 6週 |
第22章 関係詞(3)
|
関係代名詞と前置詞
whatの用法
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 7週 |
第23章 関係詞(3)
第24章 パッケージ表現としての節(1) |
関係代名詞の非制限用法
関係副詞の非制限用法
Whatの用法
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 8週 |
後期中間試験 |
これまで学習した範囲から出題
|
| 4thQ |
| 9週 |
試験返却、説明
第24章 パッケージ表現としての節(1) |
試験の解説とともに関係詞の復習をする
wh語＋everの表現を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 10週 |
第25章 パッケージ表現としての節(2) |
譲歩の複合関係詞
if/whether節
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 11週 |
第26章 仮定法(1) |
直接法と仮定法
仮定法過去
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 12週 |
第26章 仮定法(1) |
仮定法過去完了
wishを使った仮定法
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 13週 |
第27章 仮定法(2) |
ifを伴わない仮定法
as ifを使った仮定法
shouldを使った仮定法
were to を使った仮定法
を理解し、その知識を実際に用いて読んだり書いたりできる
|
| 14週 |
第27章 仮定法(2) |
仮定法のまとめをする
|
| 15週 |
学年末試験 |
これまで学習した範囲から出題
|
| 16週 |
試験返却、説明 |
試験の解説をし、重要点を復習する
|
評価割合
| 試験 | 態度 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 10 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 10 | 30 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |