到達目標
(1)製図の記号は国際共通基準であり、記載場所により意味が異なることが分かる。
(2)製図に描かれている文字や記号の情報を使うことができる。
(3)寸法公差、はめあいを求める方法を使うことができる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
製図記号の理解 | 製図の記号・文字に判らないものがあれば調査して新しい記号・文字を活用できるようになる | 製図の記号は共通基準であり、記載場所による意味を理解する | 共通基準により製図の記号・文字が定められていることを理解しない。また、基本的な記号・文字の意味を理解していない。 |
製図記号の使用 | 複数の記号・文字について候補がある場合には適切なものを判断して使用できるようになる。 | 製図に書かれている記号・文字の情報を使うことができる。 | 基本的な記号・文字を理解して、適切に使うことができない |
寸法公差、はめあい | ものづくりの中で実践的に寸法公差、はめあいを決定できるようになる。 | 寸法公差、はめあいを求める方法を理解することができる。 | 寸法公差、はめあいの意味が理解できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
設計製図は機械工学の加工系科目の基礎をなす科目である。製図の基礎を学習し、製品を製図できるようになることを目的とする。目標は①ものづくりに対する開発能力の基礎を育成する。②学習内容は、機械製図法である。③演習として、JW-CADを用い、本科目の理解を深めるとともに、その活用能力を身につける。
授業の進め方・方法:
授業は製図をすることに多くの時間を費やすが、基本的な内容については予習をしておく。
注意点:
授業は教室・LL教室など場所が変わることがあるので注意する。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
手書きの製図 |
図面の役割と種類を適用できる
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2週 |
手書きの製図 |
製図用具を正しく使うことができる
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3週 |
手書きの製図 |
線の種類と用途を説明できる
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4週 |
手書きの製図 |
物体の投影図を正確にかくことができる
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5週 |
手書きの製図 |
基礎的な製図ができる。
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6週 |
手書きの製図 |
基礎的な製図ができる。
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7週 |
手書きの製図 |
基礎的な製図ができる。
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8週 |
手書きの製図 |
基礎的な製図ができる。
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2ndQ |
9週 |
手書きの製図 |
実用的な部品の製図ができる
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10週 |
手書きの製図 |
実用的な部品の製図ができる
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11週 |
手書きの製図 |
実用的な部品の製図ができる
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12週 |
手書きの製図 |
実用的な部品の製図ができる
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13週 |
手書きの製図 |
実用的な部品の製図ができる
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14週 |
手書きの製図 |
実用的な部品の製図ができる
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15週 |
手書きの製図 |
実用的な部品の製図ができる
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16週 |
手書きの製図 |
実用的な部品の製図ができる
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後期 |
3rdQ |
1週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて基礎的な製図ができる
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2週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて基礎的な製図ができる
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3週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて基礎的な製図ができる
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4週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて基礎的な製図ができる
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5週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて基礎的な製図ができる
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6週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて基礎的な製図ができる
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7週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて基礎的な製図ができる
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8週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて実用的な部品の製図ができる
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4thQ |
9週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて実用的な部品の製図ができる
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10週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて実用的な部品の製図ができる
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11週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて実用的な部品の製図ができる
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12週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて実用的な部品の製図ができる
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13週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて実用的な部品の製図ができる
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14週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて実用的な部品の製図ができる
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15週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて実用的な部品の製図ができる
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16週 |
CADを用いた製図 |
CADを用いて実用的な部品の製図ができる
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評価割合
| 試験 | レポート・課題 | 成果品・実技 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 100 |
基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
専門的能力 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 100 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |