到達目標
(1)手順を流れ図に記述することができる。
(2)流れ図を見て，C言語のプログラムを記述できる。
(3)論理的な思考法の習得を目指す。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | Ｃ言語の関数、構造体、ポインタを理解し、使えるようになる。 | Ｃ言語の関数、構造体、ポインタの意味が分かる。 | Ｃ言語の関数、構造体、ポインタの意味が分からない。 |
| 評価項目2 | 基本的なアルゴリズムとデータ構造を理解し，流れ図を作成し，プログラム化し，動作確認を行い，レポートにまとめる | 基本的なアルゴリズムとデータ構造の流れ図，プログラムが理解できる。レポートにまとめる。 | 基本的なアルゴリズムとデータ構造の流れ図，プログラムが理解できない。 |
| 評価項目3 | プログラム開発の基本的な手法を習得する。あわせて，論理的な思考法を用いて問題を解決する能力の向上を目指す。 | プログラム開発の基本的な手法を習得する。 | プログラム開発の基本的な手法を習得できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
（１） Ｃ言語の関数、構造体、ポインタを理解し、使えるようになる。
（２） 基本的なアルゴリズムとデータ構造を理解し，流れ図を作成し，プログラム化し，動作確認を行い，レポートにまとめる。
（３） プログラム開発の基本的な手法を習得する。あわせて，論理的な思考法を用いて問題を解決する能力の向上を目指す。
授業の進め方・方法:
この科目（プログラミング応用）はプログラミング応用演習とセットで行う。プログラミング応用においてC言語、フローチャート、アルゴリズムやデータ構造などについて講義を行い、演習で実際に課題に対してプログラミングを行いレポートを作成し提出する。
注意点:
（１） 情報の基礎となる科目であるから、学習内容をしっかりと身に付ける必要がある。
（２） 毎時間の体験的な学習を通じて，操作に慣れると共に理解が深まる。授業に真剣に取り組まないと，理解する事はおろか操作法を習得する事も困難である。
（３） この科目は演習とセットである。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
１ プログラミングの基本 |
1-(1) Ｃ言語の関数を理解する。
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| 2週 |
１ プログラミングの基本 |
1-(1) Ｃ言語の関数を理解する。
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| 3週 |
１ プログラミングの基本 |
1-(2) Ｃ言語のポインタを理解する。
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| 4週 |
１ プログラミングの基本 |
1-(2) Ｃ言語のポインタを理解する。
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| 5週 |
１ プログラミングの基本 |
1-(3) Ｃ言語の構造体を理解する。
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| 6週 |
１ プログラミングの基本 |
1-(3) Ｃ言語の構造体を理解する。
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| 7週 |
１ プログラミングの基本 |
1-(4) アルゴリズムと計算量理解する。
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| 8週 |
１ プログラミングの基本 |
1-(4) アルゴリズムと計算量理解する。
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| 2ndQ |
| 9週 |
２ キューとスタック |
２-(1) データ構造を理解する。
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| 10週 |
２ キューとスタック |
２-(1) データ構造を理解する。
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| 11週 |
２ キューとスタック |
２-(2) スタックを理解する。
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| 12週 |
２ キューとスタック |
２-(2) スタックを理解する。
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| 13週 |
２ キューとスタック |
２-(2) スタックを理解する。
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| 14週 |
２ キューとスタック |
２-(3) キューを理解する。
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| 15週 |
２ キューとスタック |
２-(3) キューを理解する。
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| 16週 |
２ キューとスタック |
２-(3) キューを理解する。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
３ 連結リスト |
3-(1) 連結リストの性質を理解する。
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| 2週 |
３ 連結リスト |
3-(1) 連結リストの性質を理解する。
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| 3週 |
３ 連結リスト |
3-(2) 連結リストとメモリ管理を理解する。
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| 4週 |
３ 連結リスト |
3-(2) 連結リストとメモリ管理を理解する。
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| 5週 |
３ 連結リスト |
3-(2) 連結リストとメモリ管理を理解する。
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| 6週 |
３ 連結リスト |
3-(3) 連結リストの操作を理解する。
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| 7週 |
３ 連結リスト |
3-(3) 連結リストの操作を理解する。
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| 8週 |
３ 連結リスト |
3-(3) 連結リストの操作を理解する。
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| 4thQ |
| 9週 |
４ ２分木 |
3-(1) 連結リストの性質を理解する。
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| 10週 |
４ ２分木 |
3-(1) 連結リストの性質を理解する。
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| 11週 |
４ ２分木 |
3-(2) 連結リストとメモリ管理を理解する。
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| 12週 |
４ ２分木 |
3-(2) 連結リストとメモリ管理を理解する。
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| 13週 |
４ ２分木 |
3-(2) 連結リストとメモリ管理を理解する。
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| 14週 |
４ ２分木 |
3-(3) 連結リストの操作を理解する。
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| 15週 |
４ ２分木 |
3-(3) 連結リストの操作を理解する。
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| 16週 |
４ ２分木 |
3-(3) 連結リストの操作を理解する。
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 80 |
| 専門的能力 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |