Course Objectives
講義や演習を通じて，英文法の基本的特性を正確に理解し，適切に表現することができる。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 新出語句・表現を覚え，英文の中で適切に使うことができる。 | 新出語句・表現を覚え，英文の中で使うことができる。 | 新出語句・表現を覚え，英文の中で使うことができない。 |
| 評価項目2 | 英文法の基本的特性を正確に理解し，適切に表現することができる。 | 英文法の基本的特性を理解し，表現することができる。 | 英文法の基本的特性を理解できず，表現することができない。 |
Assigned Department Objectives
学習・教育到達度目標 本科の学習・教育目標 (HA)
See
Hide
Teaching Method
Outline:
中学校で学習した英文法内容を基盤とし，講義や演習をとおして，基礎的な英語表現力を身につける。
Style:
毎回，課題プリント（宿題）を課す。前時学習した範囲での小テストを課す。１つの文法項目が終わるごとに，ベストポイント740をもとに単元末テストを行う。
Notice:
英文法の授業について：
予習では，文法書（Evergreen）を読み，概要を理解しておくこと。
復習は，教科書問題，課題プリントおよび Workbookに取り組むこと。
授業での疑問点や不明な点があれば，積極的に教員室に来て質問をすること。
定期試験後の成績は，評価割合に基づいた累積の評価点を提示する。
Characteristics of Class / Division in Learning
Course Plan
|
|
|
Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
授業の概要説明，Intro 1 文の成り立ち，Intro 2 文の種類（１），Intro 3 文の種類（２） |
|
| 2nd |
Intro 4 動詞と文型（１），Intro 5 動詞と文型（２） |
小テスト
|
| 3rd |
Lesson 1 動詞と時制（１），Lesson 2 動詞と時制（２） |
小テスト
|
| 4th |
Lesson 3 動詞と時制（３） |
小テスト
|
| 5th |
Lesson 4 完了形（１），Plus 完了形 |
小テスト
|
| 6th |
Lesson 5 完了形（２） |
小テスト
|
| 7th |
Lesson 6 助動詞（１） |
ベストポイント740テスト（第２章）
|
| 8th |
Lesson 7 助動詞（２），Plus 助動詞 |
ベストポイント740テスト（第２章）
|
| 2nd Quarter |
| 9th |
Lesson 8 態（１），Lesson 9 態（２） |
例文テスト
|
| 10th |
Plus 態 |
ベストポイント740テスト（第３章）
|
| 11th |
Lesson 10 不定詞（１），Lesson 11 不定詞（２） |
ベストポイント740テスト（第７章）
|
| 12th |
Lesson 12 不定詞（３） |
小テスト
|
| 13th |
Plus 不定詞① |
|
| 14th |
復習 |
ベストポイント740テスト（第４章）
|
| 15th |
期末試験 |
Workbookの提出
|
| 16th |
答案返却・解答説明，夏休み課題，夏休み明け課題試験の指示 |
|
Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 小テスト | 単元末テスト | 提出物 | Total |
| Subtotal | 50 | 20 | 10 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 20 | 10 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |