Course Objectives
１．座標平面における点と直線，2直線の関係を理解し，問題が解ける。
２．２次曲線の問題が解ける。不等式の表す領域が図示できる。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 座標平面における点と直線，2直線の関係を理解し，問題を解くことが適切にできる | 座標平面における点と直線，2直線の関係を理解し，問題を解くことができる | 座標平面における点と直線，2直線の関係を理解せず，問題を解くことができない |
| 評価項目2 | ２次曲線，不等式の問題が適切に解ける | ２次曲線，不等式の問題が解ける | ２次曲線，不等式の問題が解けない |
Assigned Department Objectives
学習・教育到達度目標 本科の学習・教育目標 (HB)
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Teaching Method
Outline:
中学校で学んだ数学に続いて平面図形（直線や２次曲線）の方程式を学ぶ。就職・進学に必ず必要となる基礎学力を身につける。
Style:
講義および演習を基本とする。適宜，小テストや課題レポートを課す。
Notice:
これから学んでいく数学および工学の基礎なので，分からないところを残しておくと進級してから大変苦労します。答えが正しいというだけでは駄目で，答えを出すまでを正しく記述することが大切です。授業をしっかり聞き，「なぜこうなるか」を自分の頭で考え，自分で問題を解くようにしましょう。わからない場合は積極的に質問してください。
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
点と直線 |
２点間の距離を求めることができる
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| 2nd |
直線の方程式 |
直線の方程式を求めることができる
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| 3rd |
直線の方程式 |
直線の方程式を求めることができる
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| 4th |
２直線の関係 |
２直線の関係を求めることができる
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| 5th |
２直線の関係 |
２直線の関係を求めることができる
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| 6th |
円 |
円の方程式を求めることができる
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| 7th |
中間試験 |
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| 8th |
楕円 |
楕円の方程式を求めることができる
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| 2nd Quarter |
| 9th |
双曲線 |
双曲線の方程式を求めることができる
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| 10th |
放物線 |
放物線の方程式を求めることができる
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| 11th |
２次曲線と直線 |
２次曲線の接線を求めることができる
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| 12th |
２次曲線と直線 |
２次曲線の接線を求めることができる
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| 13th |
不等式と領域 |
不等式が表す領域を求めることができる
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| 14th |
不等式と領域 |
不等式が表す領域を求めることができる
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| 15th |
期末試験 |
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| 16th |
答案返却・解答説明 |
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | Total |
| Subtotal | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |