Course Objectives
・地理の適切な表現・読図法・利用法を習得する。
・自然環境が成り立つ仕組みを理解し、説明できるようになる。
・経済活動を通じたグローバルな地域の結びつきを理解し、説明できるようになる。
・日本および諸外国の環境と人々の生活について理解し、説明できるようになる。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 地理の適切な表現・読図法・利用法を理解し、説明できるようになる。 | 地図の適切な表現・読図法・利用法を理解できるようになる。 | 地図の適切な表現・読図法・利用法を理解・説明できない。 |
| 評価項目2 | 自然環境が成り立つ仕組みを理解し、説明できるようになる。 | 自然環境が成り立つ仕組みを理解できるようになる。 | 自然環境が成り立つ仕組みを理解・説明できない。 |
| 評価項目3 | 経済活動を通じたグローバルな地域の結びつきを理香氏、説明できるようになる。 | 経済活動を通じたグローバルな地域の結びつきを理解し、説明できようになる。 | 経済活動を通じたグローバルな地域の結びつきを理解・説明できない。 |
Assigned Department Objectives
学習・教育到達度目標 本科の学習・教育目標 (HA)
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Teaching Method
Outline:
①地理（とりわけ系統地理）の基本的事項を理解する。②自然環境の成り立ちについて理解する。③経済・社会的側面から「グローバル・ローカル」に見られる異なるスケール間の相互作用を理解する。
Style:
基本的に講義形式でおこないます。教科書のみならず、自作プリントやスライドを用いて、視覚的に理解させることに努めます。板書も併用します。
Notice:
適宜小レポート課題を出します。地理を学習する上で、視覚的に理解することが重要です。教科書のみならず、地図帳・資料集を活用してください。
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
地図表現・地図の利用 |
地図の適切な表現・読図法・利用法を習得する
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| 2nd |
人口から見る地域とその結びつき |
人口事象を地理的にとらえる
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| 3rd |
地形環境① |
大地形の基礎知識について理解する
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| 4th |
地形環境② |
小地形の基礎知識について理解する
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| 5th |
気候 |
気候とその地理的特徴について理解する
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| 6th |
農産物と農業地域 |
農産物・農業の地理的特徴について理解する
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| 7th |
中間試験 |
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| 8th |
工業の地理的分散と地理的集中 |
工業活動のグローバルな結びつきを理解する
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| 4th Quarter |
| 9th |
産業立地 |
産業立地に関する基礎的事項について理解する
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| 10th |
イノベーションと地理 |
イノベーションと地理の関係について理解する
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| 11th |
情報化時代の流通システムと小売業 |
流通・小売りを通じて、情報化が地域社会にもたらす影響を理解する
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| 12th |
消費・観光 |
消費・観光の地理的特徴を理解する
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| 13th |
グローバル化における都市 |
グローバル化における都市の変化について理解する
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| 14th |
グローバル化における農村 |
グローバル化における農村の変化について理解する
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| 15th |
期末試験 |
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| 16th |
答案返却・解答解説 |
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | Total |
| Subtotal | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |