到達目標
1. ドイツ語であいさつ、自己紹介ができる。
2. ドイツ語で簡単な日常会話ができる。
3. ドイツ語で簡単な質問をし、答えることができる。
4. ドイツ語の簡単な文を読み、作文することができる。
5. ドイツ語のつづりと発音の法則を理解し、発音したり聞き取ったりできる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | ドイツ語であいさつ,自己紹介が適切にできる。 | ドイツ語であいさつ,自己紹介ができる。 | ドイツ語であいさつ,自己紹介ができない。 |
評価項目2 | ドイツ語で簡単な日常会話が適切にできる。 | ドイツ語で簡単な日常会話ができる。 | ドイツ語で簡単な日常会話ができない。 |
評価項目3 | ドイツ語で簡単な質問をし、答えることが適切にできる。 | ドイツ語で簡単な質問をし、答えることができる。 | ドイツ語で簡単な質問をし、答えることができない。 |
評価項目4 | 簡単な文を読み,作文することが適切にできる。 | 簡単な文を読み,作文することができる。 | 簡単な文を読み,作文することができない。 |
評価項目5 | ドイツ語のつづりと発音の法則を適切に理解し、発音したり聞き取ったりできる。 | ドイツ語のつづりと発音の法則を理解し、発音したり聞き取ったりできる。 | ドイツ語のつづりと発音の法則を理解していない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 本科の学習・教育目標 (HA)
説明
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教育方法等
概要:
初めてドイツ語を学ぶ学生を対象とする。初級ドイツ語文法と簡単な日常会話を習得する。また,ドイツ語圏の歴史や文化についても理解を深める。
授業の進め方・方法:
教科書及び付属の録音教材を用いた講義。会話練習。
注意点:
授業には毎回必ず辞書を持参すること。授業中でも授業後でも,質問があれば受け付ける。ペアワークへの積極的な参加を求める。課題、提出物はすべて100点満点で採点し、学期末の成績に含める。
遠隔授業の期間は、提出課題を中心に評価する。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
導入 |
ドイツ語圏について知る、アルファベートの読み方がわかる
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2週 |
ドイツ語の発音、Lektion 1 |
つづりと発音の規則がわかる、あいさつができる
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3週 |
Lektion 1 |
二種類の二人称について理解する、出身をドイツ語で言うことができる
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4週 |
Lektion 1 |
専攻について表現できる
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5週 |
Lektion 1 |
自己紹介を読んで内容を理解できる
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6週 |
Lektion 1 |
動詞の現在人称変化のまとめと復習
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7週 |
中間試験 |
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8週 |
答案返却・解答説明 |
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2ndQ |
9週 |
Lektion 2 |
国籍や職業について話すことができる
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10週 |
Lektion 2 |
質問に対して「はい」か「いいえ」で答えることができる
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11週 |
Lektion 2 |
住んでいるところについて表現できる
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12週 |
Lektion 2 |
接続詞を使うことができる
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13週 |
Lektion 2 |
他人の紹介文を読み、内容が理解できる
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14週 |
Lektion 2 |
sein動詞と疑問文についてのまとめと復習
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15週 |
期末試験 |
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16週 |
答案返却・解答説明 |
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後期 |
3rdQ |
1週 |
Lektion 3 |
学んでいる言語について表現できる
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2週 |
Lektion 3 |
三人称の単数と複数の使い分けができる
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3週 |
Lektion 3 |
10までの数字を言うことができる、郵便番号や電話番号をドイツ語で言える
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4週 |
Lektion 3 |
他人の紹介をすることができる
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5週 |
Lektion 4 |
身のまわりにあるものをドイツ語で言える
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6週 |
Lektion 4 |
持ち物について表現できる、色を表現できる
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7週 |
Lektion 4 |
名詞の1格と4格について理解する
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8週 |
中間試験 |
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4thQ |
9週 |
答案返却・解答説明 |
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10週 |
Lektion 4 |
ドイツ語で食べ物の注文ができる
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11週 |
Lektion 4 |
食習慣についてドイツ語で表現できる
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12週 |
Lektion 5 |
住環境についてドイツ語で言える、100までの数字を言える
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13週 |
Lektion 5 |
値段を表現できる、名詞の複数形をつくることができる
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14週 |
Lektion 5 |
人称代名詞の1格と4格について理解する
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15週 |
期末試験 |
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16週 |
答案返却・解答説明 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | 提出課題 | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 30 | 0 | 0 | 0 | 70 | 0 | 100 |
基礎的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 70 | 0 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |