到達目標
造形とは、何らかの材料に形を与える総称をさし、人間の視覚、触覚に働きかけてある表現的な事物をつくる操作をいう。本科目では、建築設計に関わるデザインを表現するための基本的な技法を習得することを目的としており、建築実務に必要な内容である。具体的には、画像合成パースや建築模型などの演習課題を通して、材料や道具に関する基礎知識を学習すると共に、基本的なプレゼンテーション技法を習得する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| フォトショップを使ってパースの着彩、模型写真加工の手法を覚える。 | 全体のバランスを整えながら、添景、着彩、加工ができる。 | 添景、着彩、加工ができる。 | 添景、着彩、加工ができない。 |
| 自身が設計した住宅建築の２消点透視図を手描きで作図する。 | ２点透視図の作図法を理解し、躯体、詳細の描写ができる。 | 躯体、詳細の描写ができる。 | 躯体、詳細の描写ができない。 |
| 自身が設計した住宅建築模型を製作する。 | 設計図からの情報を読み取ることができ、尺度に合わせて正確に立体化することができる。 | 尺度に合わせて図面から立体化することができる。 | 尺度に合わせて図面から立体化することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 本科の学習・教育目標 (HC)
説明
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教育方法等
概要:
2次元CG（フォトショップ）を使った建築パースと建築模型の作成方法を習得する。
授業の進め方・方法:
2次元CGパース：画像合成パース、画像処理ソフトフォトショップ(Photoshop)の基本、画像合成パースの基本的な仕上げ方法や材料の基礎知識、透視図法をもとに、計画内容に合った点景を入れる、外観透視図の作図と仕上げを習得する。
建築模型：部材の切断面と接着面を美しく仕上げる、設計意図を的確に表現する材料を選択する、模型写真の基本的な撮影方法を理解し、模型を撮影することを習得する。
注意点:
造形は、建築設計製図や建築意匠など意匠系の授業における基礎科目である。１年次には写真の模写や立体構成などの造形の基礎技法について学習したが、２年次には、１年生の建築設計製図や造形の授業で習得した透視図の作成方法や模型制作の基礎をもとに、建築画像合成パースや建築模型の制作を発展的に行う。
成績評価については「評価割合」の欄を参照する。この欄の「総合評価割合」の「合計」100%のうち60%以上達成すれば合格となる。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
画像合成パース1・概説 |
説明を理解する。
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| 2週 |
画像合成パース制作
パースピーディによる２点透視図の作図① |
当日の課題を完成する。
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| 3週 |
画像合成パース制作
パースピーディによる２点透視図の作図② |
当日の課題を完成する。
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| 4週 |
画像合成パース制作
パースピーディによる２点透視図の作図③ |
当日の課題を完成する。
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| 5週 |
プレゼン技法の演習１
コンピュータソフトを用いたレンダリング作業① |
当日の課題を完成する。
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| 6週 |
プレゼン技法の演習２
コンピュータソフトを用いたレンダリング作業② |
当日の課題を完成する。
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| 7週 |
中間試験 |
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| 8週 |
建築模型１・概説建築模型の制作 |
説明を理解する。
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| 4thQ |
| 9週 |
建築模型制作① |
当日の課題を完成する。
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| 10週 |
建築模型制作② |
当日の課題を完成する。
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| 11週 |
建築模型制作③ |
当日の課題を完成する。
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| 12週 |
建築模型２・２階建木造住宅の建築模型制作 |
当日の課題を完成する。
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| 13週 |
建築模型制作① |
当日の課題を完成する。
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| 14週 |
建築模型制作② |
当日の課題を完成する。
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| 15週 |
建築模型制作③ |
当日の課題を完成する。
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| 16週 |
講評会 |
発表、質疑応答にこたえる。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建築系分野 | 計画・歴史 | 建築設計に関わる基本的な家具をはじめとする住設備機器などの寸法を知っている。 | 4 | |
| 居住系施設(例えば、独立住宅、集合住宅など)の計画について説明できる。 | 4 | |
評価割合
| 第１課題 | 第２課題 | 中間試験 | 第３課題 | 最終課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 10 | 20 | 30 | 15 | 25 | 100 |
| 製作能力 | 10 | 10 | 30 | 10 | 10 | 70 |
| 専門的能力 | 0 | 10 | 0 | 5 | 15 | 30 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |