到達目標
1.学習する語彙を習得すること
2.リスニング演習を通じて，リスニング能力を向上させること
3.リーディング演習を通じて，リーディング能力を向上させること
4.TOEIC550点以上を目指す
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安(優) | 標準的な到達レベルの目安(良) | 未到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目1 | 学習する語彙を確実に習得し，適切に話し言葉や書き言葉で使用することができる | 学習する語彙を習得することができる | 学習する語彙を習得するができない |
| 評価項目2 | リスニング演習を通じて，リスニング能力を飛躍的に向上させることが | リスニング演習を通じて，リスニング能力を向上させることができる | リスニング演習を通じて，リスニング能力を向上させることができない |
| 評価項目3 | リーディング演習を通じて，リーディング能力を飛躍的に向上させること | リーディング演習を通じて，リーディング能力を向上させることができる | リーディング演習を通じて，リーディング能力を向上させることができない |
| 評価項目4 | TOEIC550点以上を達成することができる | TOEIC４50点以上を達成することができる | TOEIC450点以上を達成することができない |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 専攻科の学習・教育目標 (SA)
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JABEE 環境都市（B）
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教育方法等
概要:
英語によるコミュニケーションに必要な英文法の運用能力を磨き，総合的英語力伸長に必要なリスニングスキル習得のためのリスニング演習およびリーディング演習を行う．また，TOEICテキストと語彙教材である『TOEIC TEST 単語 特急 新形式対策』を利用して，単語の小テストを行い，TOEIC点向上のために必要な語彙の強化を図る．また本授業は進学と就職に関連し，進路や人間力向上に関連するトピックスを適宜紹介しながらコミュニケーション力を涵養する．
授業の進め方・方法:
テキストに従って演習形式で授業を進める．
この科目は学修単位科目のため、ALC NetAcademy Next を用いた自学習（30時間）の事前・事後にテストを実施します。
注意点:
【評価方法と基準】専攻科入学時以降に取得したTOEIC L&Rの点数を評価に含める。最終評価点は期末試験および小テスト(70%)，ALC課題点（10％），TOEIC（20%）の割合で総合的に評価する。
TOEICの得点換算方法は次のとおり：専攻科入学時のTOEIC点からの伸び率が10点未満＝0点；10点以上20点未満＝5点；20点以上～30点未満＝10点；30点以上40点未満＝15点；40点以上＝20点。尚，TOEIC点500点以上を達成したものは， TOEIC点の伸びに関わらず，TOEIC換算点を20点と定義する。
◆英語力の向上には，日々の努力が不可欠です。自分のペースで英語の学習をすすめて下さい。
◆毎回TOEICテキストの小テストを実施します。また単語帳は4週間に1回小テストを実施します。
◆辞書は毎回必ず持参して下さい。
◆TOEICスコアシートの提出期限は、16回目の授業日（２／４）とする。スコアシートのコピーを担当教員に提出のこと。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
イントロダクション，Unit1 |
リスニングポイント：Yes/No形式
文法事項：動詞の時制
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| 2週 |
Unit 2 |
リスニングポイント：orの入った疑問文
文法事項：自動詞と他動詞
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| 3週 |
Unit 3 |
リスニングポイント：付加疑問文など
文法事項：主語と動詞の一致
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| 4週 |
Unit 4 |
リスニングポイント：提案／勧誘の文など
文法事項：動名詞
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| 5週 |
Unit 5 |
リスニングポイント：依頼／許可の文など
文法事項：不定詞
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| 6週 |
Unit 6 |
リスニングポイント：Whatなど
文法事項：副詞
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| 7週 |
Unit 7 |
リスニングポイント：Whoなど
文法事項：分詞
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| 8週 |
Unit 8 |
リスニングポイント：Whichなど
文法事項：名詞の加算・不加算
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| 4thQ |
| 9週 |
中間試験（１２／３） |
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| 10週 |
Unit 9 |
リスニングポイント：Whoseなど
文法事項：代名詞
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| 11週 |
Unit 10 |
リスニングポイント：Whenなど
文法事項：接続詞
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| 12週 |
Unit 11 |
リスニングポイント：Whereなど
文法事項：受動態と使役
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| 13週 |
Unit 12 |
リスニングポイント：Whyなど
文法事項：関係詞
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| 14週 |
Unit 13 |
リスニングポイント：Howなど
文法事項：形容詞
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| 15週 |
定期試験（１／２８） |
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| 16週 |
テスト返し
Unit 14 |
リスニングポイント：意外な応答の疑問文など
文法事項：前置詞
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 期末試験および小テスト | 外部試験（TOEIC） | 課題点 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 70 | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |