到達目標
１．エネルギーと地球環境問題との関係を、体系的に説明できる。
２．太陽光や太陽・地熱、風・水・波・潮汐力、バイオマス等を利用した発電の原理や特長、システムとしての得失を説明できる。
３．エネルギー変換・貯蔵技術の原理や特長、システムとしての得失を説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | エネルギーと地球環境問題との関係を、体系的に適切に説明できる。 | エネルギーと地球環境問題との関係を、体系的に説明できる。 | エネルギーと地球環境問題との関係を、体系的に説明できない。 |
| 評価項目2 | 太陽光や太陽・地熱、風・水・波・潮汐力、バイオマス等を利用した発電の原理や特長、システムとしての得失を適切に説明できる。 | 太陽光や太陽・地熱、風・水・波・潮汐力、バイオマス等を利用した発電の原理や特長、システムとしての得失を説明できる。 | 太陽光や太陽・地熱、風・水・波・潮汐力、バイオマス等を利用した発電の原理や特長、システムとしての得失を説明できない。 |
| 評価項目3 | エネルギー変換・貯蔵技術の原理や特長、システムとしての得失を適切に説明できる。 | エネルギー変換・貯蔵技術の原理や特長、システムとしての得失を説明できる。 | エネルギー変換・貯蔵技術の原理や特長、システムとしての得失を説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 専攻科の学習・教育目標 (SC)
説明
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JABEE 環境都市（E）
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教育方法等
概要:
再生可能エネルギーの発生や効率、システムとしての将来展開、また、その有効利用に不可欠な変換や貯蔵について理解し、エネルギーと地球環境との関わりを常に念頭に置きながら、今後の技術開発を主導して行く能力を養うことを目的とする。
本校の教育基盤である「全科目ＥＳＤ（持続発展教育）」による素養を基に、技術者として実践できる視野を身に付けさせる。
授業の進め方・方法:
授業では、再生可能エネルギーの総てを詳細に講義するが、特に重要なエネルギー変換デバイスに対して重点を置き講義する。
teamsを用いてオンデマンド型遠隔授業形式で実施する。また，この科目は学修単位科目のため，事前・事後学習としてレポート・課題等を実施する。
注意点:
持続発展可能な社会（ＳＤ社会）を構築する上での、不可欠な工学技術です。 十数年前から国家施策として推進され続けて来た分野であり、重要性が極めて高い工学です。 日々進展し、話題の多い分野なので、報道等の時事で興味を持った事など、意見や疑問等を積極的に発言して下さい。 ＳＤ力と融合領域考察能力の向上に役立てたいと思います。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
エネルギー（工学）と環境との関わり
（エネルギー工学の技術史を通した科学技術と環境の変遷・将来、エネルギーの保存・散逸（熱力学第１・２法則とエクセルギー）の復習） |
エネルギー（工学）と環境との関わり等を理解し説明できる
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| 2週 |
エネルギー（工学）と環境との関わり
（エネルギーと地球環境問題との関係、ＳＤ社会構築のために必要な、エネルギーの循環（エネルギー・フロー・システム）） |
エネルギー（工学）と環境との関わり等を理解し説明できる
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| 3週 |
微生物学的再生可能エネルギー変換デバイス
（全体的概括） |
微生物学的再生可能エネルギー変換デバイス等を理解し説明できる
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| 4週 |
微生物学的再生可能エネルギー変換デバイス
（デバイス・プロセスの詳細（将来性について重点） |
微生物学的再生可能エネルギー変換デバイス等を理解し説明できる
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| 5週 |
微生物学的再生可能エネルギー変換デバイス
（デバイス・プロセスの詳細（将来性について重点） |
微生物学的再生可能エネルギー変換デバイス等を理解し説明できる
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| 6週 |
微生物学的再生可能エネルギー変換デバイス
（デバイス・プロセスの詳細（実用化への課題について重点） |
微生物学的再生可能エネルギー変換デバイス等を理解し説明できる
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| 7週 |
微生物学的再生可能エネルギー変換デバイス
（デバイス・プロセスの詳細（実用化への課題について重点） |
微生物学的再生可能エネルギー変換デバイス等を理解し説明できる
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
中間試験の解説及び前半内容の総括 |
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| 10週 |
バイオマス等利用の再生可能エネルギー
（合成ガス発酵を中心に） |
バイオマス等利用の再生可能エネルギーを説明できる
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| 11週 |
バイオマス等利用の再生可能エネルギー
（合成ガス発酵を中心に） |
バイオマス等利用の再生可能エネルギーを説明できる
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| 12週 |
エネルギー変換・貯蔵技術
（変換・貯蔵技術の総括 （燃料電池に重点）） |
エネルギー変換・貯蔵技術等を理解し説明できる
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| 13週 |
エネルギー変換・貯蔵技術
（変換・貯蔵技術の総括 （燃料電池に重点）） |
エネルギー変換・貯蔵技術等を理解し説明できる
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| 14週 |
再生可能エネルギーの複合化活用と新展開
（環境経済学（枯渇性資源供給・環境経済統合モデル）にも言及） |
再生可能エネルギーの複合化活用と新展開等を理解し説明できる
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| 15週 |
期末試験 |
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| 16週 |
期末試験解説と補講、及び全体の総括 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |