到達目標
1．セメントの製造方法、水和反応など基本的な事項について説明できること
2．セメント産業に関する環境問題に対しての取組みについて説明できること
3．環境に優しいポーラスコンクリートの特徴について説明できること
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | セメントの製造方法、水和反応など基本的な事項について適切に説明できる | セメントの製造方法、水和反応など基本的な事項について説明できる | セメントの製造方法、水和反応など基本的な事項について説明できない |
| 評価項目2 | セメント産業に関する環境問題に対しての取組みについて適切に説明できる | セメント産業に関する環境問題に対しての取組みについて説明できる | セメント産業に関する環境問題に対しての取組みについて説明できない |
| 評価項目3 | 環境に優しいポーラスコンクリートの特徴について適切に説明できる | 環境に優しいポーラスコンクリートの特徴について説明できる | 環境に優しいポーラスコンクリートの特徴について説明できない |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 専攻科の学習・教育目標 (SC)
説明
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JABEE 環境都市（F）
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教育方法等
概要:
公共性が重視される構造物を構築する上で、建設材料に関する十分な知識は欠くことのできない。また一方で、地球環境問題への取り組みが重要視される中、環境負荷の高い建設材料を使用し続けることは許されない。ここでは、建設材料の中で使用頻度が高いコンクリート材料を取り上げ、環境と関連付けて学習を行う。セメント産業に関する環境問題に対しての取組みと環境に優しいポーラスコンクリートについて講義を行う。コンクリートと関連した本授業は就職および進学の両方に関連する。
授業の進め方・方法:
・講義を基本とする。
・本科目は学修単位科目であるため，事前・事後の学習としてレポートを課す。
注意点:
本科での学習事項を覚えていないと講義内容が理解できないため、復習をしておくこと。講義への出席率は100%を原則とする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
概説 |
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| 2週 |
セメントの基本的事項 |
メントの製造方法、水和反応など基本的な事項について説明できる
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| 3週 |
セメントの基本的事項 |
同上
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| 4週 |
セメントの基本的事項 |
同上
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| 5週 |
セメントの基本的事項 |
同上
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| 6週 |
セメント産業の取り組み |
セメント産業に関する環境問題に対しての取組みについて説明できる
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| 7週 |
セメント産業の取り組み |
同上
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| 8週 |
セメント産業の取り組み |
同上
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| 2ndQ |
| 9週 |
セメント産業の取り組み |
同上
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| 10週 |
環境に優しいポーラスコンクリート |
環境に優しいポーラスコンクリートの特徴について説明できる
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| 11週 |
環境に優しいポーラスコンクリート |
同上
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| 12週 |
環境に優しいポーラスコンクリート |
同上
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| 13週 |
環境に優しいポーラスコンクリート |
同上
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| 14週 |
環境に優しいポーラスコンクリート |
同上
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| 15週 |
環境に優しいポーラスコンクリート |
同上
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 材料 | セメントの物理的性質、化学的性質を説明できる。 | 5 | 前2,前3,前4 |
| 各種セメントの特徴、用途を説明できる。 | 5 | 前2,前3,前4 |
評価割合
| レポート | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |