到達目標
３次元ソリッドモデル、サーフェスモデルの作成ができ、３次元ソリッドモデルから製図の描画方法に沿った２次元製図の展開ができる。
基本的な機械要素を理解し、製図規則にしたがって正しい作図ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| CAD | 製作図を基にSolidWorksを利用して3次元ソリッドモデルを迅速・正確に作成することができる。 | 製作図を基にSolidWorksを利用して3次元ソリッドモデルを正確に作成することができる。 | 製作図を基にSolidWorksを利用して3次元ソリッドモデルを正確に作成することができない。 |
| 機械要素 | 機械要素を正しく理解し，迅速・正確に作図することができる。 | 機械要素を正しく理解し，正確に作図することができる。 | 機械要素を正しく理解できず，正確に作図することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
前期はSolidWorksによる基本的な３次元モデルの作成方法，およびより複雑な３次元機械部品の作成やデザインを重視した作図の演習を行う。また３次元モデルから２次元製図の作成方法についても学習する。
後期は機械要素について、講義および作図演習を行う。
授業の進め方・方法:
前期は演習が主体となるが、定期試験において３次元モデル作成技術の確認を行う。
後期は講義と演習を組み合わせて、機械要素について学習する。
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
スケッチの練習 |
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| 2週 |
3次元ソリッドモデルの作成練習(1) |
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| 3週 |
3次元ソリッドモデルの作成練習(2) |
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| 4週 |
サーフェスモデルの作成練習(1) |
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| 5週 |
サーフェスモデルの作成練習(2) |
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| 6週 |
アセンブリモデルの作成練習(1) |
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| 7週 |
アセンブリモデルの作成練習(2) |
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| 8週 |
前期中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
Toolbox機能を利用した3次元ソリッドの作成練習(1) |
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| 10週 |
Toolbox機能を利用した3次元ソリッドの作成練習(2) |
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| 11週 |
3次元ソリッドモデルを基にした2次元図面作成練習(1) |
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| 12週 |
3次元ソリッドモデルを基にした2次元図面作成練習(2) |
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| 13週 |
アセンブリモデルを基にした2次元図面作成練習(1) |
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| 14週 |
アセンブリモデルを基にした2次元図面作成練習(2) |
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| 15週 |
モーションコントロールの練習(1) |
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| 16週 |
前期末試験 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ねじの基本に関する学習 |
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| 2週 |
ボルト・ナットの学習 |
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| 3週 |
ボルト・ナットの手書き製図演習 |
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| 4週 |
ボルト・ナットのCAD演習 |
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| 5週 |
軸・軸継手の学習 |
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| 6週 |
軸・軸継手の手書き製図演習 |
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| 7週 |
軸・軸継手のCAD演習 |
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| 8週 |
後期中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
軸受の学習 |
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| 10週 |
軸受の手書き製図演習 |
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| 11週 |
軸受のCAD演習 |
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| 12週 |
プーリ・スプロケットの学習 |
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| 13週 |
プーリ・スプロケットの手書き演習 |
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| 14週 |
プーリ・スプロケットのCAD演習(1) |
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| 15週 |
プーリ・スプロケットのCAD演習(2) |
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| 16週 |
後期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 製図 | 図面の役割と種類を適用できる。 | 3 | |
| 製図用具を正しく使うことができる。 | 3 | |
| 線の種類と用途を説明できる。 | 3 | |
| 物体の投影図を正確にかくことができる。 | 3 | |
| 製作図の書き方を理解し、製作図を作成することができる。 | 3 | |
| 公差と表面性状の意味を理解し、図示することができる。 | 3 | |
| 部品のスケッチ図を書くことができる。 | 3 | |
| CADシステムの役割と基本機能を理解し、利用できる。 | 3 | 前16 |
| ボルト・ナット、軸継手、軸受、歯車などの機械要素の図面を作成できる。 | 3 | |
| 機械設計 | ねじ、ボルト・ナットの種類、特徴、用途、規格を理解し、適用できる。 | 3 | |
| 軸の種類と用途を理解し、適用できる。 | 3 | |
| 滑り軸受の構造と種類を説明できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |