Course Objectives
1. 新出語句・表現を覚え，英会話の中で使えるようになる。
2. 講義や演習を通じて，英文法の基本的特性を正確に理解し，適切に表現することができる。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 新出語句・表現を覚え，スピーキングやライティングで適切に使用できる | 新出語句・表現を覚え，スピーキングやライティングでかなり使用できる | 新出語句・表現を十分に覚えることができず、スピーキングやライティングで適切に使うことができない |
| 評価項目2 | 講義や演習を通じ、英文法の基本的仕組みを十分かつ正確に理解し、適切に活用することができる | 講義や演習を通じ、英文法の基本的仕組みを理解し、かなり活用できる | 講義や文法演習を経ても、英文法の基本的しくみが十分理解できず、活用することができない |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
１年次に学習した英文法内容に続き、講義（演習）を通して基礎的・基本的な英文法力と英語表現力を身につける。
Style:
「ATLAS English Grammar Explorer in 36 Lessons」を使用し、英語コミュニケーション力養成に必要な文法項目を体系的にマスターする。家庭学習としてテキスト準拠Workbookを課す。定期テストには、Workbookの内容も一定割合で出題する。授業では、テキストを使って文法項目を説明し、そのあと、演習問題をどんどん解いて重要事項の定着を図る。また、適宜、小テストを実施してして既習事項の定着を図る。講義というよりむしろ演習として臨んで欲しい。
Notice:
５０分授業を週２回行う。毎回といっていいほど前時の内容の定着度を問う小テストを行う。１回分の分量はわずかなので予復習を怠らないよう留意する。授業では演習形式で発問し、回答を求める。授業への参加姿勢(Participation)は平常点部分で最終成績に反映される。（より具体的に言うと、授業中の私語、居眠り、忘れ物、予習の不徹底、携帯電話の使用などは厳禁。）
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
イントロダクション
Lesson 27 動詞と文型(1) |
シラバス説明、授業の進め方の説明
自動詞と他動詞、第１文型、第２文型
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| 2nd |
Lesson 28 動詞と文型(2) |
第３文型、第４文型、第５文型
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| 3rd |
Lesson 3 完了形(1) |
現在完了形、現在完了進行形、現在完了形と過去形の使い分け
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| 4th |
Lesson 4 完了形(2) |
過去完了形、過去完了進行形、未来完了形
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| 5th |
Lesson 5 助動詞(1) |
能力・可能・許可の表現、必要・義務・当然・忠告の表現
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| 6th |
Lesson 6 助動詞(2) |
依頼・提案・勧誘の表現、可能性・推量の表現、助動詞+have+過去分詞
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| 7th |
Lesson 7 助動詞(3) |
その他の注意すべき助動詞、助動詞を含む慣用表現
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| 8th |
中間試験 |
動詞と文型、完了形、助動詞の学習内容を習得していることを確かめる基礎的・基本的問題を出題する
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| 2nd Quarter |
| 9th |
中間試験レビュー
Lesson 8 態(1) |
中間試験の答案返却と問題解説
受動態の基本的な用法、受動態の様々な形
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| 10th |
Lesson 9 態(2) |
SVOOの文・SVOCの文の受動態、注意すべき受動態
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| 11th |
Lesson 10 不定詞(1) |
名詞的用法、形容詞的用法
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| 12th |
Lesson 11 不定詞(2) |
副詞的用法、不定詞の意味上の主語と否定語
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| 13th |
Lesson 12 不定詞(3) |
seem型の動詞 / 不定詞の様々な形
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| 14th |
Lesson 12 不定詞(3)続き
期末試験範囲のまとめ |
原形不定詞
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| 15th |
期末試験 |
態と不定詞(3)までの学習内容を習得していることを確かめる基礎的・基本的問題を出題する
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| 16th |
答案返却と夏休みの課題の指示 |
期末試験のレビュー（問題解説）
夏休みの課題の指示
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| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
夏休みの課題の回収
Lesson 13 不定詞(4) |
課題を集める
不定詞を用いた様々な表現
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| 2nd |
Lesson 14 動名詞(1) |
動名詞のはたらき、<
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| 3rd |
Lesson 15 動名詞(2) |
所有代名詞・再帰代名詞・不定代名詞
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| 4th |
Lesson 16 分詞(1) |
形容詞の限定用法・叙述用法、数詞
副詞の種類と位置、注意すべき用法
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| 5th |
Lesson 17 分詞(2) |
前置詞のはたらき・前置詞の目的語
前置詞の意味、群前置詞
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| 6th |
Lesson 18 分詞(3) |
等位接続詞
従属接続詞（名詞節・副詞節）
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| 7th |
Lesson 19 関係詞(1) |
話法の転換
間接話法（疑問・命令・依頼・助言・
提案）
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| 8th |
中間試験 |
接続語句と仮定法過去形の学習内容を確認する基礎的・基本的問題を出題
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| 4th Quarter |
| 9th |
中間試験レビュー
Lesson 20 関係詞(2) |
中間試験の答案返却と問題解説
強調表現・倒置
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| 10th |
Lesson 21 関係詞(3) |
what、複合関係詞
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| 11th |
Lesson 25 仮定法(1) |
仮定法過去形、仮定法過去完了形、未来のことを表す仮定法
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| 12th |
Lesson 26 仮定法(2) |
I wish+仮定法、as if+仮定法、仮定法を用いた慣用表現、ifを用いない仮定法
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| 13th |
Lesson 22 比較(1)
Lesson 23 比較(2) |
原級を使った比較、比較級を使った比較
最上級を使った比較、最上級の意味を表す原級・比較級
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| 14th |
Lesson 24 比較(3)
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比較級の注意すべき用法、「～よりも」をtoで表す、原級を含む慣用表現
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| 15th |
期末試験 |
関係詞、仮定法、比較の学習内容を理解しているかどうかを確かめる基礎的・基本的な問題を出題
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| 16th |
答案返却と授業のまとめ |
期末試験のレビュー（問題解説）
授業のまとめ
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | 課題 | Total |
| Subtotal | 80 | 0 | 0 | 10 | 0 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 10 | 0 | 10 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |