到達目標
（１）コンピュータの基本的なしくみと情報処理方法が理解できる。
（２）Ｃ言語の基礎的関数を理解し、配列・ユーザ関数を用いたプログラムを作成できる。
（３）簡単なＰＩＣプログラムを作成し、ＰＩＣにプログラムの書き込みができる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| プログラムの構文をよく理解している。 | プログラムの構文を概ね理解している。 | プログラムの構文が理解できていない。 |
| プログラムを考えて作成できる。 | プログラムを参照しながら作成できる。 | プログラムを作成できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
最近の機械にはコンピュータが組み込まれ、よりきめ細かく正確に制御できるシステムが求められるようになっている。このような時代の流れに対応できるメカトロニクス技術者として活躍するために、それらを制御するコンピュータ言語（Ｃ言語）の基礎知識、およびプログラミングの開発手法を学習する。学習する内容は、（１）コンピュータの動作原理 （２）入出力処理 （３）条件分岐・繰返し処理 （４）配列 （５）文字列および数学関数 （６）ユーザ関数 （７）ファイル処理 （８）ビット演算 （９）ＰＩＣプログラム である。
授業の進め方・方法:
授業の内、前半は例題プログラムをもとに説明し、後半分は実際にコンピュータを用いて演習する。演習内容は基本的に、授業で説明したプログラムの動作確認および、それを応用したプログラムの作成である。理解度の確認は、演習（小テスト）、課題にて行う。演習や課題はWebClassを用いて実施する。
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
プログラミング言語、プログラムの作成手順 |
Ｃ言語の役割について説明し、プログラムの作成方法について学ぶ。また、演習に使うＣ言語ソフトの使い方を習得する。
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| 2週 |
入出力関数とデータおよび変数の型、出力の書式 |
printf文を使った出力処理、scanf文を使った入力処理について理解する。整数、小数、文字などの扱い方を学ぶ。
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| 3週 |
演算子 |
算術演算、代入演算処理等について理解する。
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| 4週 |
条件・分岐処理（関係演算子） |
条件・分岐を行うプログラムをif文、if～else文を用いて作成する。
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| 5週 |
条件・分岐処理（論理演算子） |
if文、if～else文が入れ子になったプログラムを作成する。論理演算子を理解する。
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| 6週 |
条件・分岐処理（switch文） |
多分岐（switch文）の使い方を理解する。
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| 7週 |
繰返し処理（while文、数学関数） |
while文を用いた繰返し処理を理解する。数学関数を用いたプログラムを作成する。
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| 8週 |
繰返し処理（for文） |
繰返しを行うプログラムをfor文を用いて作成する。
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| 2ndQ |
| 9週 |
前期中間試験 |
これまで学習した範囲の理解度を確認する。
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| 10週 |
繰返し処理（無限、２重ループ） |
無限ループや２重ループを理解する。
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| 11週 |
配列（１次元配列） |
配列変数について理解する。１次元配列を用いたプログラムを作成する。
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| 12週 |
配列（ソート法） |
配列データから最大値の求め方およびソート法について理解する。
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| 13週 |
配列（２次元配列） |
２次元配列を理解し、文字列の処理を行うプログラムを作成する。
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| 14週 |
配列（文字列の操作） |
ASCIIコードおよび文字列操作関数の使い方を理解する。
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| 15週 |
期末試験 |
これまで学習した範囲の理解度を確認する。
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| 16週 |
答案返却など |
前期末テストの解説および解答を行う。また試験問題に関連した課題について演習する。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
前期の復習 |
これまでの復習を行い理解を深める。
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| 2週 |
関数 |
ユーザ関数（引数のないもの）を学習する。ローカル変数とグローバル変数を理解する。
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| 3週 |
戻り値のある関数１ |
戻り値のある関数を学習する。
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| 4週 |
戻り値のある関数２ |
戻り値のある関数を学習する。
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| 5週 |
引数のある関数１ |
引数のある関数を学習する。
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| 6週 |
引数のある関数２ |
引数のある関数を学習する。
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| 7週 |
ビット操作 |
ビット演算の方法を理解する。
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| 8週 |
後期中間試験 |
これまで学習した範囲の理解度を確認する。
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| 4thQ |
| 9週 |
アドレスとポインタ |
アドレスとポインタについて理解し、ポインタを用いた関数を作れるようにする。
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| 10週 |
ポインタと文字配列 |
文字配列とポインタによる処理を理解する。
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| 11週 |
ＰＩＣプログラム１ |
ＰＩＣについて学習する。
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| 12週 |
ＰＩＣプログラム２ |
ＰＩＣプログラムの作成およびＰＩＣへの書き込み方法を学習する。
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| 13週 |
ＰＩＣプログラム３ |
ＰＩＣを用いてＬＥＤを点滅させるプログラム実習を行う。
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| 14週 |
まとめ |
これまでのまとめとして実用的なプログラミング作成能力を養うための演習を行う。
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| 15週 |
期末試験 |
開設期を通して学習した範囲の理解度を確認する。
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| 16週 |
答案返却など |
後期末テストの解説および解答を行う。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 情報処理 | プログラムを実行するための手順を理解し、操作できる。 | 2 | |
| 定数と変数を説明できる。 | 2 | |
| 整数型、実数型、文字型などのデータ型を説明できる。 | 2 | |
| 演算子の種類と優先順位を理解し、適用できる。 | 2 | |
| 算術演算および比較演算のプログラムを作成できる。 | 2 | |
| データを入力し、結果を出力するプログラムを作成できる。 | 2 | |
| 条件判断プログラムを作成できる。 | 2 | |
| 繰り返し処理プログラムを作成できる。 | 2 | |
| 一次元配列を使ったプログラムを作成できる。 | 2 | |
| 二次元配列を使ったプログラムを作成できる。 | 2 | |
評価割合
| 試験 | レポート | 態度 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 20 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 12 | 5 | 57 |
| 応用能力 | 20 | 5 | 3 | 28 |
| 複合解決能力 | 10 | 3 | 2 | 15 |