人文社会特講

科目基礎情報

学校	徳山工業高等専門学校	開講年度	令和04年度 (2022年度)
授業科目	人文社会特講
科目番号	0132	科目区分	一般 / 選択
授業形態	講義	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	機械電気工学科	対象学年	5
開設期	後期	週時間数	2
教科書/教材	資料（データ）
担当教員	柳本 萌子

到達目標

人種問題を題材としてその背景にある歴史、文化、社会事象について理解し、十分な説得力を持って自分の考えを説明・議論することができることを目標とする。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	題材となる社会事象について、その背景にある歴史や文化について理解することが十分にできる。	題材となる社会事象について、その背景にある歴史や文化について理解することができる。	題材となる社会事象について、その背景にある歴史や文化について理解できない。
評価項目2	提示されたテーマについて自分の考えを十分な説得力を持って書いたり発表することができる。	提示されたテーマについて自分の考えを書いたり発表することができる。	提示されたテーマについて自分の考えを書いたり発表することができない。

学科の到達目標項目との関係

到達目標 A 2 （「世界に通用する」技術者をめざすために、国際理解を深め、技術者としての倫理観と コミュニケーション能力を養うこと。）

JABEE a （地球的視点）

教育方法等

概要:

本授業では人種問題を題材として取り扱う。文献や映画を通してアメリカにおける人種問題について理解を深める。さらに、差別が起こるメカニズムについて考え、自国の差別問題にも目を向ける。その上で、自らの考えや主張をまとめ、相手に伝わる説得力を十分に備えて、レポートやプレゼンテーションの形式で表現できる力を身に着ける。

授業の進め方・方法:

各回で文献を通して題材について知識や理解を深めた後、映画を鑑賞する。鑑賞後、その作品についての自分の考えを小レポートにまとめる。作品に関する英語文献を読み内容の要約を行う場合もある。授業後半ではグループでのプレゼンテーションを行う。

注意点:

試験60％＋プレゼンテーション30％＋小レポート10%＝100点

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	オリエンテーション 外国で起きている差別偏見について グループ分け	シラバスを基に、授業の目標や進め方を確認する。 グループを決める。
		2週	映画「グリーンブック」を観て① アメリカで起きている黒人に対する差別やマイノリティへの偏見などについて映画を通して学ぶ	映画を通して、現在も根強く残るアメリカの人種差別問題の歴史や差別を強いられてきた人々の苦悩を理解し、その観点から作品を考察する。
		3週	映画「グリーンブック」を観て② アメリカで起きている黒人に対する差別やマイノリティへの偏見などについて映画を通して学ぶ	映画を通して、現在も根強く残るアメリカの人種差別問題の歴史や差別を強いられてきた人々の苦悩を理解し、その観点から作品を考察する。
		4週	日本における差別問題とは 現代日本社会における差別問題について調べるPPTにまとめる（グループ）	現代日本社会における差別問題に目を向ける。さまざまな人種問題があることを認識しそれについて考える。
		5週	日本における差別問題とは 現代日本社会における差別問題について調べたものを発表する（グループ）	現代日本社会における差別問題に目を向ける。さまざまな人種問題があることを認識しそれについて考える。
		6週	資料の読解：「人種・民族」「移民」について、グループごとに資料の内容を分かりやすく自分達の言葉でまとめ、発表する。（グループ）	資料を読み概要を掴む。「人種・民族」「移民」に対する差別・偏見とはどういうものか実例を理解し、どういう心理が働き差別や偏見に繋がっているのかについて理解する。発表者は資料に書いていることを自分の言葉で説明する。
		7週	資料の読解：「障害」「ジェンダー」について、グループごとに資料の内容を分かりやすく自分達の言葉でまとめ、発表する。（グループ）	資料を読み概要を掴む。「障害」「ジェンダー」に対する差別・偏見とはどういうものか実例を通して理解し、どういう心理が働き差別や偏見に繋がっているのかについて理解する。発表者は資料に書いていることを自分の言葉で説明する。
		8週	資料の読解：「セクシュアリティー」「リスク・原発」について、グループごとに資料の内容を分かりやすく自分達の言葉でまとめ、発表する。（グループ）	資料を読み概要を掴む。「セクシュアリティ」「リスク・原発」に対する差別・偏見とはどういうものか実例を通してを理解し、どういう心理が働き差別や偏見に繋がっているのかについて理解する。発表者は資料に書いていることを自分の言葉で説明する。
	4thQ
		9週	資料の読解：「高齢者」「犯罪」について、グループごとに資料の内容を分かりやすく自分達の言葉でまとめ、発表する。（グループ）	資料を読み概要を掴む。「高齢者」「犯罪」に対する差別・偏見とはどういうものか実例を通して理解し、どういう心理が働き差別や偏見に繋がっているのかについて理解する。発表者は資料に書いていることを自分の言葉で説明する。
		10週	映画　「ビリーブ」を観て①この映画は「ジェンダー」「人種」にまつわる差別や偏見に立ち向かう１人の女性の話である。物語を通して日常的に経験する無意識の差別や偏見について改て考える	映画を通して、日々起こる差別や偏見に対して対岸の火事と捉えず、自分事として改めて考える。
		11週	映画　「ビリーブ」を観て②この映画は「ジェンダー」「人種」にまつわる差別や偏見に立ち向かう１人の女性の話である。物語を通して日常的に経験する無意識の差別や偏見について改て考える	映画を通して、日々起こる差別や偏見に対して対岸の火事と捉えず、自分事として改めて考える。
		12週	最終プレゼン：日本における差別問題とそのメカニズム1-8（グループ）	現代日本社会における差別について調べ、具体例やその心理メカニズムについて考え発表する。社会人としての個々人の行動について改めて考える。
		13週	最終プレゼン：日本における差別問題とそのメカニズム9-16（グループ）	現代日本社会における差別について調べ、具体例やその心理メカニズムについて考え発表する。社会人としての個々人の行動について改めて考える。
		14週	最終プレゼン：日本における差別問題とそのメカニズム（予備）	現代日本社会における差別について調べ、具体例やその心理メカニズムについて考え発表する。社会人としての個々人の行動について改めて考える。
		15週	試験	授業で学習した内容から出題する。
		16週	答案返却など	期末試験の答案を返却し、解答解説を行う。

評価割合

	試験	発表	態度	課題	ワークシート	合計
総合評価割合	60	30	0	0	10	100
基礎的能力	60	30	0	0	10	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0