Course Objectives
音楽の諸活動を通じて、表現及び鑑賞等の音楽的能力を高め、音楽に対する愛好心と豊かな感性を育てる。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 基本を十分に意識して芸術に関する活動をすることができる。 | 基本を意識して芸術に関する活動をすることができる。 | 左記に達していない。 |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
音楽の基礎を学び、西洋・和楽器の演奏方法やＣＤ・ＤＶＤ等を使い世界中の音楽を見聞きし音楽感を広げ、歌唱やリコーダーでの合唱・合奏を行い又パソコンを使用して音楽を制作する。
Style:
音楽で学んで来た音階や音符等を再確認し学んでいき、リコーダーや歌唱を行う。観賞ではクラシック音楽からロック・民俗音楽・ワールドミュージックまたは映画等様々な音楽を鑑賞する。パソコンでは、現在の音楽の制作について学ぶ。
Notice:
評価法：学習への意欲（20％） 鑑賞等のレポート（20％）実技テスト(30％)音楽の基礎の筆記テスト（30％）
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
【歌唱・合奏】音名と音符 |
世界中で使用されている音名を学ぶ
各音符の書き方や五線譜における役割を学ぶ
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| 2nd |
【合奏】歌唱 |
発声法から歌唱へ（曲目は教科書を使用）
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| 3rd |
【歌唱・合奏】鑑賞 |
グレゴリオ聖歌など中世の音楽を鑑賞する
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| 4th |
【合奏】歌唱 |
曲目は、教科書や他の教材を使用
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| 5th |
【歌唱・合奏】日本の音楽 |
わらべ歌・童謡について
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| 6th |
【歌唱・合奏】世界の音楽１ |
世界中の個々の音楽を聞く
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| 7th |
【歌唱・合奏】鑑賞と音楽史
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バロック音楽を鑑賞する
バロック時代の作曲家等を学ぶ
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| 8th |
ピアノについて |
ピアノの構造について
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| 2nd Quarter |
| 9th |
【合奏】鑑賞と歌唱 |
フォークソング等を聞き、歌ってみる
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| 10th |
【歌唱・合奏】調子記号 |
＃やｂについて学習
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| 11th |
【合奏】歌唱、ギターについて
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曲目は、教科書や他の教材を使用
ギターの弾き方について
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| 12th |
【歌唱・合奏】鑑賞 |
日本の音楽についてＶＴＲで鑑賞する
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| 13th |
【歌唱・合奏】同上 |
音楽作品の映像を鑑賞
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| 14th |
パソコンミュージック |
パソコンを使用して学校のテーマ曲等を制作する
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| 15th |
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| 16th |
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| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
同上 |
同上
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| 2nd |
同上 |
同上
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| 3rd |
同上 |
同上
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| 4th |
同上 |
同上
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| 5th |
同上 |
同上
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| 6th |
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発表会
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| 7th |
【歌唱・合奏】
同上、箏について |
同上、箏の弾き方について
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| 8th |
【合奏】記号、歌唱 |
反復記号を学ぶ
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| 4th Quarter |
| 9th |
【歌唱・合奏】鑑賞 |
ロマン派の音楽を鑑賞する
ロマン派の主な作曲家等を学ぶ
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| 10th |
【歌唱・合奏】音程・音階 |
音程を知ることにより、和音を学び 調子記号における音階を学ぶ
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| 11th |
ミュージカルやその他
映画鑑賞 |
ドラムイン
天使にラブソング 等
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| 12th |
同上 |
同上
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| 13th |
韓国や中国の箏 |
カヤグム・古箏 等
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| 14th |
世界の音楽２ |
世界中の個々の音楽を聞く
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| 15th |
学年末試験 |
又は作品提出
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| 16th |
答案返却など |
後期末テストの解説および解答を行う
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 実技テスト | 鑑賞などのレポート | 学修への意欲 | ポートフォリオ | その他 | Total |
| Subtotal | 30 | 30 | 20 | 20 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 30 | 30 | 20 | 20 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |