Course Objectives
アナログ回路、ディジタル回路のシミュレーションの基本技術を習得すること、ディジタルIC回路の実務的技術要素を理解して説明できること、を到達目標とする。特に、ディジタル回路をアナログ的観点で捉えることが出来るようになることが望ましい。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目１ | アナログ回路、ディジタル回路のシミュレーションの基本技術に習熟しており，様々な電子回路のシミュレーションを行うことができる． | アナログ回路、ディジタル回路のシミュレーションの基本技術を習得しており，基本的な電子回路のシミュレーションを行うことができる． | アナログ回路、ディジタル回路のシミュレーションの基本技術を習得しておらず，基本的な電子回路のシミュレーションを行うことができない． |
| 評価項目２ | ディジタルIC回路の実務的技術要素を理解して，十分に説明できることができない． | ディジタルIC回路の実務的技術要素を理解して説明できる． | ディジタルIC回路の実務的技術要素を理解して説明できることができない． |
Assigned Department Objectives
JABEE d-1
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到達目標 C 1
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Teaching Method
Outline:
3年次の「ディジタル回路」、「アナログ回路」の知識を基に、より実務的な回路技術に関して学ぶ。シミュレーションによるアナログ回路、ディジタル回路の解析手法を学び、電子回路に関する知識を深める。
Style:
講義とコンピュータによる演習が主体であるが、授業の内容を確実に身に付けるための予習・復習や課外でのレポート作成が成されていることを前提として講義を進める。【学習シート】では既習の内容についての演習を行い、理解度を確認する。
Notice:
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
ディジタル回路の基礎 |
基本ゲートやディジタルICの種類などについて、復習を含めて学ぶ。
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| 2nd |
CMOSの基本回路 |
CMOSのスイッチングモデルによる基本回路の構成方法を学ぶ。
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| 3rd |
CMOSの動作原理、基本構造とCMOS-ICの静特性 |
CMOSの動作原理と基本構造を学ぶ。CMOSゲートICの入出力特性などについて学ぶ。
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| 4th |
CMOS-ICの動特性とTTLの動作原理、基本構造 |
CMOSゲートICの伝播遅延時間などについて学ぶ。TTL-ICの基本動作原理と基本構造を学ぶ。
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| 5th |
特別な入出力特性をもつICとインタフェース |
オープンコレクタ、トライステートIC、TTL-CMOSインタフェースなどについて学ぶ。
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| 6th |
ラッチ、フリップフロップとメモリIC |
ラッチ、フリップフロップの構成、動作と各種フリップフロップの基本的な使用法を学ぶ。メモリICの基本素子の構造について解説する。
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| 7th |
シミュレーションの準備（アナログ回路の復習） |
シミュレータの準備とアナログ電子回路の基礎事項の復習を行う。
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| 8th |
電子回路シミュレータ（NI Multisim）の使い方 |
電子回路シミュレータNI Multisimの概要と使用法を解説する。
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| 2nd Quarter |
| 9th |
中間試験 |
ディジタル回路の基礎、CMOSの基本回路、TTLの基本原理、メモリなどについて、【学習シート】、テキストからの類題を出題する。
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| 10th |
RLC回路 |
RLC回路の過渡解析、AC解析についてシミュレーションを通して学ぶ。
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| 11th |
トランジスタ基本回路 |
トランジスタ増幅器のシミュレーションにより、トランジスタ回路の解析法を学ぶ。
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| 12th |
負帰還増幅回路 |
負帰還増幅器のシミュレーションによる解析法を学ぶ。
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| 13th |
ゲートの伝搬遅延 |
NI Multisimによるディジタル回路シミュレーションの基本を解説する。ゲートにおける伝搬遅延による問題点をシミュレーションにより学ぶ。
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| 14th |
フリップフロップによるカウンタとハザード |
シミュレーションによりタイムチャートを作成することなどを学ぶ。ダイナミックハザードの発生とその回避策について学ぶ。
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| 15th |
期末試験 |
シミュレーションで扱った回路の動作に関する理解度を確認する。
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| 16th |
答案返却など |
前期末試験の解答・解説を行う。
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | レポート | Total |
| Subtotal | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 80 |
| 実践的能力 | 0 | 20 | 20 |