到達目標
自主的、継続的に行う、卒業研究に関する本や文献の講読を通して、研究遂行に必要な知識を得るとともに、質疑応答によりコミュニケーション能力の向上を図ることを目標とする。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目 | 自主的、継続的に行う、卒業研究に関する本や文献の講読を通して、研究遂行に必要な知識を十分に得る。 | 自主的、継続的に行う、卒業研究に関する本や文献の講読を通して、研究遂行に必要な知識を得る。 | 自主的、継続的に行う、卒業研究に関する本や文献の講読を通して、研究遂行に必要な知識を得られない。 |
学科の到達目標項目との関係
JABEE g
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到達目標 B 2
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教育方法等
概要:
卒業研究を進めるための準備として、テーマの目的、テーマの技術的課題および研究遂行に必要な技術的手法を学ぶ。
授業の進め方・方法:
専門分野のいずれかの研究室において、各教員の指導のもとで自主的かつ継続的に調査・研究を行う。
注意点:
評価は、担当教員が行う。
授業への参加姿勢、文献紹介状況等を総合的に評価する。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
前期末に配属先の希望調査を行い、後期開始時に各研究室に配属される。 |
授業計画は、配属先の指導教員の指示に従う。
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| 2週 |
◎ 知識情報系
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計算基礎学（義永常宏）
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| 3週 |
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画像認識（奥本 幸）
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| 4週 |
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音楽情報処理（小林明伸）
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| 5週 |
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言語情報学（高山泰博）
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| 6週 |
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音響・音楽を対象とした統計的信号処理（宮崎亮一）
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| 7週 |
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知能システム学（力 規晃）
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| 8週 |
◎ コンピュータシステム系 |
計算機工学（重村哲至）
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| 4thQ |
| 9週 |
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分散処理システム（柳澤秀明）
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| 10週 |
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ソフトコンピューティング応用システム（古賀崇了）
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| 11週 |
◎ 電子通信系 |
画像工学（百田正広）
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| 12週 |
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制御工学（山田健仁）
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| 13週 |
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応用物理（原田徳彦）
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| 14週 |
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計算機工学（新田貴之）
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| 15週 |
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デジタル信号処理（杉村敦彦）
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| 16週 |
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半導体工学（室谷英彰）
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 分野横断的能力 | 汎用的技能 | 汎用的技能 | 汎用的技能 | 相手の意見を聞き、自分の意見を伝えることで、円滑なコミュニケーションを図ることができる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |
| 総合的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |