到達目標
AutoCAD を用いて建築物設計に必要な平面図、立面図、断面図を適切な時間内で作成できることを目標とする。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標 | AutoCADを用い、各種建築図面を目標時間内に作成できる。 | AutoCADを用い、各種建築図面を作成できる。 | AutoCADを用い、建築図面を作成できない。 |
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学科の到達目標項目との関係
到達目標 A 1
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JABEE d-1
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教育方法等
概要:
建築設計図をAutoCAD を用いて負担感なく自由に作成できるようになることを目的とし 演習をすすめる。演習の題材として、2年次の工学デザイン基礎II で自ら設計した複合施設（住居＋商店）の図面を用いる。
授業の進め方・方法:
作図方法が分からない時に自由に質問し、その場で解決しながら演習をすすめる。
注意点:
授業内容を確実に身につけるために、予習復習が必須である。
成績評価：最終成績＝課題×10％＋中間試験×30％+ポートフォリオ×60％
合格基準：60点以上を合格とする。
再試験：状況によって実施する。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
課題の主旨説明と図面の用紙の大きさや縮尺、レイヤ構成に関する説明
演習[ 学習シート01] |
AutoCAD を用いて2次元図面の作成に関する基本操作が学習できる。
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| 2週 |
AutoCAD の基本操作①
演習[ 学習シート02] |
AutoCAD を用いて2次元図面の作成に関する基本操作が学習できる。
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| 3週 |
AutoCAD の基本操作②
演習[ 学習シート03] |
AutoCAD を用いて2次元図面の作成に関する基本操作が学習できる。
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| 4週 |
AutoCAD の基本操作③
演習[ 学習シート04] |
AutoCAD を用いて2次元図面の作成に関する基本操作が学習できる。
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| 5週 |
AutoCAD の基本操作④・１階平面図作成
演習[ 学習シート05] |
AutoCAD を用いて2次元図面の作成に関する基本操作が学習できる。
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| 6週 |
AutoCAD の基本操作⑤・１階平面図作成
演習[ 学習シート06] |
AutoCAD を用いて2次元図面の作成に関する基本操作が学習できる。
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| 7週 |
AutoCAD の基本操作⑥・２階平面図作成
演習[ 学習シート07] |
AutoCAD を用いて2次元図面の作成に関する基本操作が学習できる。
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| 8週 |
中間試験 |
中間試験単純な構造物の平面図、立面図を目標時間内に作図することが確認できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
AutoCAD の基本操作⑦・２階平面図作成
演習[ 学習シート08] |
AutoCAD を用いて2次元図面の作成に関する基本操作が学習できる。
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| 10週 |
AutoCAD の基本操作⑧・３階平面図作成
演習[ 学習シート09] |
AutoCAD を用いて2次元図面の作成に関する基本操作が学習できる。
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| 11週 |
AutoCAD の基本操作⑨・立面図作成
演習[ 学習シート10] |
AutoCAD を用いて2次元図面の作成に関する基本操作が学習できる。
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| 12週 |
立面図作成
演習[ 学習シート11] |
建築設計図をAutoCAD を用いて負担感なく自由に作成できる。
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| 13週 |
断面図作成
演習[ 学習シート12] |
建築設計図をAutoCAD を用いて負担感なく自由に作成できる。
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| 14週 |
断面図作成
演習[ 学習シート13] |
建築設計図をAutoCAD を用いて負担感なく自由に作成できる。
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| 15週 |
課題の再修正・最終提出 |
複合施設の2次元図面を中心としたポートフォリオの作成できる。
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| 16週 |
解答返却など |
複合施設の2次元図面を中心としたポートフォリオの完成度が確認できる。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。 | 3 | |
| コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。 | 3 | |
| 情報伝達システムやインターネットの基本的な仕組みを把握している。 | 3 | |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建築系分野 | 設計・製図 | 建築の各種図面の意味を理解し、描けること。 | 3 | |
| 図面の種類別の各種図の配置を理解している。 | 3 | |
| 図面の尺度・縮尺について理解し、図面の作図に反映できる。 | 3 | |
| ソフトウェアを用い、各種建築図面を作成できる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 課題 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 30 | 0 | 10 | 0 | 60 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 |
| 専門的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 | 90 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |