これから建設関係に携わる学生が、建設マネジメントとはどのような学問であるかを把握し、建設事業の新しい管理の方法及び方向性を見つける基礎的な知識を身につけることを到達目標とする。
概要:
建設事業は、さまざまな要素で構成されており、複雑多岐にわたっている。古くから建設事業を運営管理する方法として、建設マネジメント手法が用いられてきた。日本ではそれを学問として学んでいるところはそれほど多くない。この講義では、建設マネジメントの重要性と歴史、基本的な考え方、建設事業の実体及び建設事業の重要な課題について学び、さらに建設事業をより合理的に進めるための方法として、建設マネジメント技術を習得する。
この科目は，建設会社で現場施工マネジメントを経験した教員がその経験を活かし，建設プロジェクトのマネジメントについて講義形式で授業を行うものである。
授業の進め方・方法:
授業はテキストを中心に講義するが、補足資料として、講師各々の経験談を基にした実際の事例を多く取り入れる。理解度の確認方法として、小テストを数回行い、効果の確認を行う。まとめとして、中間試験、学期末試験を行う。また、本講義の内容を確実に身につけるために、予習復習が必須である。
注意点:
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
建設マネジメント概論と主体性リーダーシップ |
シラバスの説明を行う。マネジメントを学前提として重要なリーダーシップとセルフマネジメントの意義，その根幹である主体性について理解する。
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| 2週 |
主体性の定義 |
良好なマネジメントの原則を理解するために必要な主体性について，ケーススタディを重ねて理解する。
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| 3週 |
ソリューションセリング |
自分の身近な例題を基に，ソリューションセリングにおける問題点と解決策を習得する。
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| 4週 |
影響の輪と感心の輪 |
セルフマネジメントおいて効果的な対象となる，影響の輪の定義について理解し，自らの影響の輪を検討して改善する。
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| 5週 |
個人のミッションステートメント |
ミッションステートメントについて学び，セルフマネジメントに用いるための個人のミッションステートメントを作成する。
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| 6週 |
組織のミッションステートメント |
ミッションステートメントの作成を通じて，組織のミッションステートメントの定義やその有効性について学ぶ。
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| 7週 |
建設事業の仕組み |
建設事業の流れを説明し、建設業とはいかなるものか学習する。
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| 8週 |
総合課題 |
初回から７回までの講義内容についてまとめを行う。
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| 4thQ |
| 9週 |
建設事業の企画、計画、調査及び設計 |
建設事業の企画と計画との関係、そのための調査及び設計による具体化について学習する。
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| 10週 |
建設工事の施工計画及び最新の技術動向 |
建設工事の施工計画を事例を踏まえて学習する。また、最新の技術動向について説明する。
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| 11週 |
見積り、入札及び契約 |
見積りの方法、入札の仕組み及び契約管理について学習する。
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| 12週 |
施工、施工管理及び工事監理 |
施工、施工管理及び工事監理を事例を踏まえて学習する。建築工事の施工事例を紹介する。
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| 13週 |
リニューアル、維持管理及び廃棄 |
建設物のリニューアル及び将来の維持管理の重要性並びに廃棄について学習する。
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| 14週 |
建設事業の国際化及び重要な課題 |
建設事業の国際化及び建設事業の現在の重要な課題について学習する
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| 15週 |
期末試験 |
中間試験以降を中心に、学期末試験を行う。
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| 16週 |
答案返却など |
試験の解説及び講義全体を通してのまとめを行う。
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史 | 技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史 | 説明責任、製造物責任、リスクマネジメントなど、技術者の行動に関する基本的な責任事項を説明できる。 | 3 | 後7 |
| 現代社会の具体的な諸問題を題材に、自ら専門とする工学分野に関連させ、技術者倫理観に基づいて、取るべきふさわしい行動を説明できる。 | 4 | 後9,後10 |
| 社会における技術者の役割と責任を説明できる。 | 4 | 後9 |
| 環境問題の現状についての基本的な事項について把握し、科学技術が地球環境や社会に及ぼす影響を説明できる。 | 3 | 後10,後13,後14 |
| 国際社会における技術者としてふさわしい行動とは何かを説明できる。 | 3 | 後14 |
| 知的財産の社会的意義や重要性の観点から、知的財産に関する基本的な事項を説明できる。 | 3 | 後14 |
| 知的財産の獲得などで必要な新規アイデアを生み出す技法などについて説明できる。 | 3 | 後14 |
| 技術者の社会的責任、社会規範や法令を守ること、企業内の法令順守(コンプライアンス)の重要性について説明できる。 | 3 | 後7,後9 |
| 技術者を目指す者として、諸外国の文化・慣習などを尊重し、それぞれの国や地域に適用される関係法令を守ることの重要性を把握している。 | 3 | 後10,後14 |
| 全ての人々が将来にわたって安心して暮らせる持続可能な開発を実現するために、自らの専門分野から配慮すべきことが何かを説明できる。 | 3 | 後7,後12,後13 |
| 技術者を目指す者として、平和の構築、異文化理解の推進、自然資源の維持、災害の防止などの課題に力を合わせて取り組んでいくことの重要性を認識している。 | 3 | 後13,後14 |