到達目標
すまいとまちの構成原理，住宅計画の方法論，計画と生産・維持管理に関する知識を修得すること，建築家の作品にみる構成原理を知り，解説できることを到達目標とする。
1.住宅と生活，住宅と生産から住まいとまちの構成原理を理解できる。
2.寸法，規模，かたち，集合，地域の計画など住宅計画の各論を理解できる。
3.ヴァナキュラーな住宅と構成原理をテーマに，自然環境，生業形態，社会形態。文化形態，建築技術の視点から解説できる。
4.工業化された住宅を例に，自然環境，生業形態，社会形態。文化形態，建築技術の視点から解説できる。
5.巨匠の住宅建築を例に，自然環境，生業形態，社会形態。文化形態，建築技術の視点から解
到達目標C1
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標1. | 住まいとまちの構成原理を専門知識をふまえて理解できる。 | 住まいとまちの構成原理を理解できる。 | 住まいとまちの構成原理を理解していない。 |
| 到達目標2. | 住宅計画の各論を専門知識をふまえて理解できる。 | 住宅計画各論を理解できる。 | 住宅計画各論を理解していない。 |
| 到達目標3. | ヴァナキュラーな住宅について，具体的事例をもとに専門知識をふまえて解説できる。 | ヴァナキュラーな住宅について，具体的事例をもとに解説できる。 | ヴァナキュラーな住宅について理解していない。 |
| 到達目標4. | 工業化された住宅について事例をもとに専門的に開設できる。 | 工業化された住宅について事例をもとに解説できる。 | 工業化された住宅について理解していない。 |
| 到達目標5. | 巨匠の住宅作品を，住宅計画の知識をふまえて解説できる。 | 巨匠の住宅作品について事例をもとに解説できる。 | 巨匠の住宅作品を解説できない。 |
学科の到達目標項目との関係
到達目標 C 1
説明
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JABEE d-1
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教育方法等
概要:
毎回、教科書や参考資料を提示し，学習シートによる演習と解説を行い、住宅計画学に関するレポートを提出する。本科で履修した「建築計画」の知識をもとに，計画各論的な位置づけの住宅ではなく，住まいを中心とするまちづくりを意図した住宅計画について学ぶ。具体的には，住宅と生活，住宅と生産から住まいとまちの構成原理を学習する。寸法，規模，かたちの計画や，室内環境の計画，住宅の品質確保，集合の計画，地域の計画，住み手参加の集合住宅デザイン，長期優良住宅について，単元として学習する。住宅計画分野の知識を習得しながら，それらを応用した具体的な建築作品について考察する。
授業の進め方・方法:
毎回，講義形式で授業を行う。毎回の授業に学習シートを提示し，毎回の授業を理解するために活用する。ただし，工業化された住宅の現場見学については，近隣の住宅展示場の見学等，その都度，柔軟に対応する。
また，プレゼンテーションを伴う演習を3課題ほど課す。
なお，課題設定は，受講人数の多寡により，増減する可能性がある。その場合でも試験と演習等の評価割合は変えない。
注意点:
【関連科目】建築計画(土木建築工学科3年)，都市計画(土木建築工学科4年）、建築設計計画学（専攻科2年），都市環境計画学（専攻科2年）
成績評価 試験（50％）+レポート（10％）+演習1（10％）＋演習2（10％）＋演習3（20％）＝100％
演習1および演習3の評価 事前提出（40％）+プレゼン（20％）+事後修正（40％）とする。事後修正についてはその内容に応じて評価点を与える。
レポートは，各回の学習シートを綴じたものを期末に提出するものとする。学習シートは10回程度 を予定。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
住宅と生活，住宅と生産 |
建築の中でも，とくに住宅を取り上げて，半年間15回の授業の中で，住宅計画学として学ぶ全体像を示す。演習1の課題設定を行う。
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| 2週 |
演習1 ヴァナキュラーな住宅と構成原理 |
世界各地の土着の住宅様式を取材し，自然環境，生業形態，社会形態，文化形態と建築技術の視点からレポートし，考察できる。
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| 3週 |
演習2 工業化された住宅の現場見学と考察
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近隣の住宅展示場を見学し，木質系と軽量鉄骨系のプレハブ住宅について，設備や生産システムの違いをレポートし，考察できる。
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| 4週 |
寸法の計画 |
人間の寸法と設計の方法，知覚による空間，人間集合の空間の寸法計画を理解できる。
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| 5週 |
規模の計画 |
利用の規模，利用変動，規模計画の方法を把握できる。
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| 6週 |
形の計画 |
巨匠と呼ばれる建築家の住宅空間のデザインについて学び，建築家の作品にみる形の計画を理解する。演習3のテーマを設定する。
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| 7週 |
室内環境の計画 |
建築計画原論に基づく住宅の室内環境について理解し，解説できる。
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| 8週 |
住宅の品質の確保 |
住宅の性能表示制度について理解し，解説できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
集合の計画 |
住居を集合させる手法について理解し，解説できる。
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| 10週 |
地域の計画 |
地域計画における住宅計画と景観づくりなどについて理解し，解説できる。
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| 11週 |
計画と管理 |
公共住宅の計画と管理について理解し，解説できる。
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| 12週 |
住み手参加による集合住宅デザイン
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コーポラティブ住宅の実例を学習し，事例から考察できる。
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| 13週 |
長期優良住宅の計画
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長期優良住宅の考え方とその促進について学習し，解説できる。
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| 14週 |
演習3 巨匠の住宅建築について プレゼンテーション
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建築家が設計した20世紀の住宅作品の中から一つを選び，時代背景をふまえて，自然環境，生業形態，社会形態，文化携帯と建築技術の視点からレポートし，考察する。また，そのプレゼンを行う。
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| 15週 |
期末試験 |
14回の授業の全項目から出題し，住宅計画に関する知識とその理解を確認する。学習シートを綴じたものの提出でレポート点とする
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| 16週 |
まとめ |
試験の解答と解説。重要点を確認する。プレゼン課題について講評する。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | レポート | 演習1 | 演習2 | 演習3 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 10 | 10 | 10 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 40 | 10 | 5 | 5 | 10 | 70 |
| 分野横断的能力 | 10 | 0 | 5 | 5 | 10 | 30 |