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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
化学と人間生活の関わり、物質の分離
単体、化合物、元素 |
化学と人間生活の関わりについて説明できる、物質の分離を説明できる
単体、化合物、元素について説明できる
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| 2週 |
原子の構造、電子配置
周期表、イオン結合 |
原子の構造、電子配置について説明できる
周期表、イオン結合について説明できる
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| 3週 |
共有結合、分子式・電子式・構造式
共有結合の極性、結晶の種類 |
共有結合、分子式・電子式・構造式について説明できる
共有結合の極性、結晶の種類について説明できる
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| 4週 |
原子の相対質量、原子量
分子量、式量 |
原子の相対質量、原子量について説明できる
分子量、式量について説明できる
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| 5週 |
物質量、アボガドロ数
物質量と粒子の数、質量、気体の体積の関係（１） |
物質量、アボガドロ数について説明できる
物質量と粒子の数、質量、気体の体積の関係について説明できる
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| 6週 |
物質量と粒子の数、質量、気体の体積の関係（２）
物質量と粒子の数、質量、気体の体積の関係（３） |
物質量と粒子の数、質量、気体の体積の関係について説明できる
物質量と粒子の数、質量、気体の体積の関係について説明できる
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| 7週 |
質量パーセント濃度、モル濃度
演習と復習 |
質量パーセント濃度、モル濃度について説明できる
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| 8週 |
定期試験
定期試験の解説 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 化学(一般) | 化学(一般) | 代表的な金属やプラスチックなど有機材料について、その性質、用途、また、その再利用など生活とのかかわりについて説明できる。 | 3 | |
| 洗剤や食品添加物等の化学物質の有効性、環境へのリスクについて説明できる。 | 3 | |
| 物質が原子からできていることを説明できる。 | 3 | |
| 単体と化合物がどのようなものか具体例を挙げて説明できる。 | 3 | |
| 同素体がどのようなものか具体例を挙げて説明できる。 | 3 | |
| 純物質と混合物の区別が説明できる。 | 3 | |
| 混合物の分離法について理解でき、分離操作を行う場合、適切な分離法を選択できる。 | 3 | |
| 物質を構成する分子・原子が常に運動していることが説明できる。 | 3 | |
| 水の状態変化が説明できる。 | 3 | |
| 物質の三態とその状態変化を説明できる。 | 3 | |
| 原子の構造(原子核・陽子・中性子・電子)や原子番号、質量数を説明できる。 | 3 | |
| 同位体について説明できる。 | 3 | |
| 放射性同位体とその代表的な用途について説明できる。 | 3 | |
| 原子の電子配置について電子殻を用い書き表すことができる。 | 3 | |
| 価電子の働きについて説明できる。 | 3 | |
| 原子のイオン化について説明できる。 | 3 | |
| 代表的なイオンを化学式で表すことができる。 | 3 | |
| 原子番号から価電子の数を見積もることができ、価電子から原子の性質について考えることができる。 | 3 | |
| 元素の性質を周期表(周期と族)と周期律から考えることができる。 | 3 | |
| イオン式とイオンの名称を説明できる。 | 3 | |
| イオン結合について説明できる。 | 3 | |
| イオン結合性物質の性質を説明できる。 | 3 | |
| イオン性結晶がどのようなものか説明できる。 | 3 | |
| 共有結合について説明できる。 | 3 | |
| 構造式や電子式により分子を書き表すことができる。 | 3 | |
| 自由電子と金属結合がどのようなものか説明できる。 | 3 | |
| 金属の性質を説明できる。 | 3 | |
| 原子の相対質量が説明できる。 | 3 | |
| 天然に存在する原子が同位体の混合物であり、その相対質量の平均値として原子量を用いることを説明できる。 | 3 | |
| アボガドロ定数を理解し、物質量(mol)を用い物質の量を表すことができる。 | 3 | |
| 分子量・式量がどのような意味をもつか説明できる。 | 3 | |
| 気体の体積と物質量の関係を説明できる。 | 3 | |
| 電離について説明でき、電解質と非電解質の区別ができる。 | 3 | |
| 質量パーセント濃度の説明ができ、質量パーセント濃度の計算ができる。 | 3 | |
| モル濃度の説明ができ、モル濃度の計算ができる。 | 3 | |