到達目標
(1)表計算ソフトの基本操作が理解できる。
(2)ワープロソフトの基本操作が理解できる。
(3)プレゼンテーションソフトの基本操作が理解できる。
(4)タイピングがスムーズにできる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安(優) | 標準的な到達レベルの目安(良) | 最低限の到達レベルの目安(可) | 未到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目1 | 表計算ソフトの基本操作が理解できる。8割以上 | 表計算ソフトの基本操作が理解できる。7割以上 | 表計算ソフトの基本操作が理解できる。6割以上 | 表計算ソフトの基本操作が理解できない。6割未満 |
| 評価項目2 | ワープロソフトの基本操作が理解できる。8割以上 | ワープロソフトの基本操作が理解できる。7割以上 | ワープロソフトの基本操作が理解できる。6割以上 | ワープロソフトの基本操作が理解できない。6割未満 |
| 評価項目3 | プレゼンテーションソフトの基本操作が理解できる。8割以上 | プレゼンテーションソフトの基本操作が理解できる。7割以上 | プレゼンテーションソフトの基本操作が理解できる。6割以上 | プレゼンテーションソフトの基本操作が理解できない。6割未満 |
| 評価項目4 | タイピングがスムーズにできる。8割以上 | タイピングがスムーズにできる。7割以上 | タイピングがスムーズにできる。6割以上 | タイピングがスムーズにできない。6割未満 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
オフィスソフト（表計算、ワープロ、プレゼンテーション）の基礎知識と基本操作を学習する。
授業の進め方・方法:
教科書に沿って授業を進めるが、その応用として独自に作成した発展的な演習課題にも取り組む。
注意点:
レポートの提出期限を守ること。
レポート剽窃行為（インターネットや友人などからの盗用やコピペなど）は、その当事者全員のレポート評価全体を0点とする。
演習室利用のルールとマナーを守ること。
学期内に成績を再評価する場合がある。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
1：ガイダンス、Teams、情報倫理
2：Teams、タイピング |
1：シラバスを通じて、学習の意義や授業の進め方、評価方法などを理解できる。学内ネットワークの利用方法が理解できる。情報倫理ガイドラインが理解できる。
2：Teams（電子メールやチャット）を利用することができる。タッチタイピングの技法が理解できる。
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| 2週 |
3：ワープロ演習1
4：ワープロ演習2 |
3：ワードの基本的な操作が理解できる。
4：表や図形を活用した文書を作成することができる。
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| 3週 |
5：ワープロ演習3
6：表計算ソフト演習1 |
5：ビジネス文書を作成することができる。
6：エクセルの基本的な操作が理解できる。
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| 4週 |
7：表計算ソフト演習2
8：表計算ソフト演習3 |
7：基本的な関数の利用方法が理解できる。
8：基本的なグラフが描画できる。
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| 5週 |
9：表計算ソフト演習4
10：表計算ソフト演習5 |
9：相対参照と絶対参照の違いが理解できる。
10：基本的な条件判断や処理の分岐方法が理解できる。
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| 6週 |
11：表計算ソフト演習6
12：表計算ソフト演習7 |
11：検索関数、ソート、フィルタ機能などが理解できる。
12：エクセルとワードの連携機能が理解できる。
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| 7週 |
13：プレゼンテーションソフト演習1
14：プレゼンテーションソフト演習2 |
13：パワーポイントの基本的な操作が理解できる。
14：グループごとにテーマを設定し、プレゼンテーション資料を作成することができる。
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| 8週 |
期末試験は実施しない
15：プレゼンテーションソフト演習3、全体の学習事項のまとめ |
15：グループごとにプレゼンテーションを行うことができる。全体の学習事項のまとめが理解できる。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |
| 知識の基本的な理解 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |
| 思考・推論・創造への適用力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 汎用的技能 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |