到達目標
コンピュータの発展をコンピュータアーキテクチャに着目し，
(1)コンピュータの基本構成について理解し，ノイマン型コンピュータの特徴について説明できる
(2)演算と制御のアーキテクチャについて詳細に説明できる
(3)メモリ装置とキャッシュ・仮想メモリについて詳細に説明できる
(4)割込み処理の流れを理解し，パイプラインアーキテクチャについて詳細に説明できる
(5)ＯＳの役ネットワークの形態と構成について詳細に説明できる
(6)ネットワークの形態と構成について詳細に説明できる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標1 | コンピュータの基本構成について理解し，ノイマン型コンピュータの特徴について説明できる | コンピュータの基本構成について説明できる | コンピュータの基本構成について説明できない |
| 到達目標2 | 演算と制御のアーキテクチャについて詳細に説明できる | 演算と制御のアーキテクチャについて基本を説明できる | 演算と制御のアーキテクチャについて説明できない |
| 到達目標3 | メモリ装置とキャッシュ・仮想メモリについて詳細に説明できる | メモリ装置とキャッシュ・仮想メモリについて基本を説明できる | メモリ装置とキャッシュ・仮想メモリについて基本を説明できない |
| 到達目標4 | 割込み処理の流れを理解し，パイプラインアーキテクチャについて詳細に説明できる | 割込み処理の流れを理解し，パイプラインアーキテクチャについて基本を説明できる | 割込み・パイプラインについて説明できない |
| 到達目標5 | ＯＳの役割と機能について詳細に説明できる | ＯＳの役割と機能について基本を説明できる | ＯＳの役割と機能について説明できない |
| 到達目標6 | ネットワークの形態と構成について詳細に説明できる | ネットワークの形態と構成について基本を説明できる | ネットワークの形態と構成について基本を説明できない |
学科の到達目標項目との関係
JABEE J(05)
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本校 (1)-a
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電子機械 (3)-a
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教育方法等
概要:
4年生までに学習した論理回路，情報処理，ディジタル回路などの知識をベースに，コンピュータアーキテクチャについて学習する．
この科目は企業でマイコン応用技術エンジニアとして従事していた教員が、その経験を活かし、システム設計・実装・運用等について講義形式で授業を行うものである。
授業の進め方・方法:
教科書をベースに基本を学習するとともに演習問題を自学・自習することにより理解を深めること．
この科目は学修単位科目のため，事後学習としてレポート提出を実施します．
注意点:
定期試験だけでなく，レポートを重視する．
また，場合によっては口頭試問を行うことがある．
・（変更6/8）前期中間テストをレポートに変更したため，各講義の提出物により前期中間試験分の評価を行う．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス・コンピュータの発展 |
コンピュータの歴史について説明できる
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| 2週 |
ノイマン型コンピュータ |
ノイマン型コンピュータについて説明できる
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| 3週 |
命令セットアーキテクチャ |
命令とアドレッシングについて説明できる
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| 4週 |
ハーバードアーキテクチャ |
ＲＩＳＣとＣＩＳＣについて説明できる
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| 5週 |
演算アーキテクチャ |
演算アルゴリズムについて説明できる
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| 6週 |
制御アーキテクチャ |
マイクロプログラム制御について説明できる
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| 7週 |
メモリアーキテクチャ |
メモリの種類について説明できる
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
キャッシュメモリと仮想メモリ |
キャッシュメモリと仮想メモリについて説明できる
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| 10週 |
割込みアーキテクチャ |
割込み動作について説明できる
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| 11週 |
パイプラインアーキテクチャ |
パイプラインと高速化技術について説明できる
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| 12週 |
入出力アーキテクチャ |
入出力装置とヒューマン・マシンインタフェースについて説明できる
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| 13週 |
システムアーキテクチャ |
ＯＳの役割と機能について説明できる
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| 14週 |
ネットワークアーキテクチャ |
ネットワークの形態と構成について説明できる
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| 15週 |
コンピュータ設計演習 |
ＣＰＵ・メモリ回路の設計について説明できる
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| 16週 |
期末試験 |
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評価割合
| 試験 | レポート | 態度 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 30 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 60 | 30 | 10 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |