到達目標
（１）人文・社会科学的な観点から人間、社会、文化について多面的に理解する。
（２）国際社会の一員として社会的諸問題の解決に向けて主体的に貢献する自覚と素養を培う。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標1 | 日本を含む世界の様々な生活文化、民族・宗教などの文化的諸事象について、歴史的または地理的観点から理解し、説明できる。 | 日本を含む世界の様々な生活文化、民族・宗教などの文化的諸事象について、歴史的または地理的観点から理解できる。 | 日本を含む世界の様々な生活文化、民族・宗教などの文化的諸事象について、歴史的または地理的観点から理解でない。 |
| 到達目標2 | 今日の国際的な政治・経済の仕組みや、国家間の結びつきの現状とそのさまざまな背景について理解し、説明できる。 | 今日の国際的な政治・経済の仕組みや、国家間の結びつきの現状とそのさまざまな背景について理解できる。 | 今日の国際的な政治・経済の仕組みや、国家間の結びつきの現状とそのさまざまな背景について理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
本校 (1)-a
説明
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情報 (4)-b
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教育方法等
概要:
歴史を通して、現在の世界情勢と日本の在り方を考察する力を養う。古代から１９世紀までを対象する。
授業の進め方・方法:
「世界からみた日本」を視点として授業をすすめる。
注意点:
現在の国際関係についても、ニュースや新聞から把握しておくこと。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
導入（暦の歴史） |
世界史の基礎知識を習得することができる。
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| 2週 |
ヨーロッパの地理と情勢 |
世界の地形と気候を理解できる。
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| 3週 |
諸地域世界の形成と交流（古代の地中海世界・ギリシア） |
古代ギリシアの歴史を理解できる。
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| 4週 |
諸地域世界の形成と交流（古代の地中海世界・ローマ） |
古代ローマの歴史を理解できる。
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| 5週 |
諸地域世界の形成と交流（中世ヨーロッパ世界・西ヨーロッパ） |
中世の西ヨーロッパ史を理解できる。
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| 6週 |
諸地域世界の形成と交流（中世ヨーロッパ世界・東ヨーロッパ） |
中世の東ヨーロッパ史を理解できる。
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| 7週 |
時事問題 |
新聞記事から時事問題を考える方法を習得できる。
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
結びつく世界（近世ヨーロッパの形成と発展・ルネサンス） |
ルネサンス期のヨーロッパ史を理解できる。
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| 10週 |
結びつく世界（近世ヨーロッパの形成と発展・宗教改革） |
ルネサンス期のヨーロッパ史を理解できる。
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| 11週 |
結びつく世界（近世ヨーロッパの形成と発展・大西洋世界の展開①） |
大航海時代の背景とその影響を理解できる。
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| 12週 |
結びつく世界（近世ヨーロッパの形成と発展・大西洋世界の展開②） |
大航海時代の背景とその影響を理解できる。
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| 13週 |
結びつく世界（近世ヨーロッパの形成と発展・アジアへの進出①） |
ヨーロッパのアジア進出を理解できる。
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| 14週 |
結びつく世界（近世ヨーロッパの形成と発展・アジアへの進出②） |
ヨーロッパのアジア進出を理解できる。
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| 15週 |
時事問題 |
新聞記事から時事問題を考える方法を習得できる。
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| 16週 |
期末試験 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
結びつく世界（近世ヨーロッパの形成と発展・主権国家の形成①） |
イギリスの絶対王政について理解できる。
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| 2週 |
結びつく世界（近世ヨーロッパの形成と発展・主権国家の形成②） |
イギリスの絶対王政について理解できる。
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| 3週 |
ヨーロッパ・アメリカの工業化と国民形成（革命の時代の到来・産業革命①） |
イギリスの産業革命について理解できる。
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| 4週 |
ヨーロッパ・アメリカの工業化と国民形成（革命の時代の到来・産業革命②） |
イギリスの産業革命について理解できる。
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| 5週 |
ヨーロッパ・アメリカの工業化と国民形成（革命の時代の到来・アメリカ独立革命①） |
アメリカ独立の背景とその影響を理解できる。
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| 6週 |
ヨーロッパ・アメリカの工業化と国民形成（革命の時代の到来・アメリカ独立革命②） |
アメリカ独立の背景とその影響を理解できる。
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| 7週 |
時事問題 |
新聞記事から時事問題を考える方法を習得できる。
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
ヨーロッパ・アメリカの工業化と国民形成（自由主義と国民主義の進展・アメリカ大陸①） |
アメリカ南北戦争と日本との関係を理解できる。
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| 10週 |
ヨーロッパ・アメリカの工業化と国民形成（自由主義と国民主義の進展・アメリカ大陸②） |
アメリカ南北戦争と日本との関係を理解できる。
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| 11週 |
ヨーロッパ・アメリカの工業化と国民形成（革命の時代の到来・フランス革命） |
フランス絶対王政について理解できる。
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| 12週 |
ヨーロッパ・アメリカの工業化と国民形成（革命の時代の到来・ナポレオン） |
ナポレオン時代のヨーロッパの状況を理解できる。
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| 13週 |
アジア諸国の変貌（東アジアの変容と日本の動向①） |
19世紀のアジアの変容について理解できる。
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| 14週 |
アジア諸国の変貌（東アジアの変容と日本の動向②） |
19世紀のアジアの変容について理解できる。
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| 15週 |
時事問題 |
新聞記事から時事問題を考える方法を習得できる。
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| 16週 |
学年末試験 |
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評価割合
| 試験 | レポート | 授業態度 | | | | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |