総合英語

科目基礎情報

学校	大島商船高等専門学校	開講年度	令和04年度 (2022年度)
授業科目	総合英語
科目番号	0010	科目区分	一般 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 3
開設学科	情報工学科	対象学年	1
開設期	通年	週時間数	3
教科書/教材	『My Way English Communication I』『ワークブック』（三省堂）、 『ジーニアス総合英語』（大修館書店）、『コーパス3000』（東京書籍）
担当教員	中原 瑞公

到達目標

本授業の目的は、基礎的な言語運用能力（聞く・話す・読む・書く）の向上である。以下の2つの到達目標を設定する。（1）基本的な語彙や文法事項の使い方を理解する。（2）語彙や文法事項の知識を正確かつ適切に使用する。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	基礎的な語彙や文法事項の使い方を理解している。	基礎的な語彙や文法事項の使い方をある程度理解している。	基礎的な語彙や文法事項の使い方を理解していない。
評価項目2	語彙や文法事項の知識を正確かつ適切に使用できる。	語彙や文法事項の知識をある程度正確かつ適切に使用できる。	語彙や文法事項の知識を正確かつ適切に使用できない。

学科の到達目標項目との関係

JABEE J(09) （英語で表現された文章や技術論文を理解でき，英語による簡単なコミュニケーション ができる）

本校 (1)-a （豊かな教養と国際感覚を身につけた，視野の広い技術者を養成する。）

情報 (4)-b （グループリーダーとしてのコミュニケーションとプレゼンテーション能力の養成）

教育方法等

概要:

基礎的な言語運用能力（聞く・話す・読む・書く）の向上を目的とする。教科書やジーニアス総合英語、コーパス3000に取り上げられている語彙や文法事項の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できるようになることをめざす。

授業の進め方・方法:

新出語句の発音練習や本文の音読、内容に関する英問英答、コーパス3000の単語テストなどを通して、学習内容の定着を図る。参考書（ジーニアス総合英語）を適宜使用し、文法事項に関するレポート提出や小テストを課すことがある。ペアやグループによる活動を多く取り入れ、表現力やコミュニケーションに対する積極性を高めることにも重きを置く。

注意点:

授業には指定の英和辞書を持参すること（アクシスジーニアス英和辞典（大修館書店））。

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング

ICT 利用

遠隔授業対応

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	ガイダンス Lesson 1: Proverbs Around the World	動詞の現在形と過去形の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		2週	Lesson 1: Proverbs Around the World	現在進行形の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		3週	Lesson 1: Proverbs Around the World	SVO（O＝that節）の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		4週	Lesson 2: Iwago Mitsuaki－An Animal Photographer	助動詞の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		5週	Lesson 2: Iwago Mitsuaki－An Animal Photographer	受動態の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		6週	Lesson 2: Iwago Mitsuaki－An Animal Photographer	助動詞を含む受動態の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		7週	振り返り
		8週	前期中間試験
	2ndQ
		9週	Lesson 3: Sending Canned Mackerel to Space	動名詞の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		10週	Lesson 3: Sending Canned Mackerel to Space	to不定詞（名詞的用法と副詞的用法）の使い方理解し、正確かつ適切に使用できる。
		11週	Lesson 3: Sending Canned Mackerel to Space	to不定詞（形容詞的用法）を理解し、正確かつ適切に使用できる。。
		12週	Lesson 4: Messages From Winnie-the-Pooh	現在完了形の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		13週	Lesson 4: Messages From Winnie-the-Pooh	現在完了進行形の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		14週	Lesson 4: Messages From Winnie-the-Pooh	過去完了形の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		15週	振り返り
		16週	前期期末試験
後期
	3rdQ
		1週	Lesson 5: Endangered Languages	関係代名詞（主格）の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		2週	Lesson 5: Edangered Languages	関係代名詞（目的格）の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		3週	Lesson 5: Endangered Languages	関係代名詞whatの使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		4週	Lesson 6: A Wheelchair Traveler	現在分詞と過去分詞（形容詞的用法）の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		5週	Lesson 6: A Wheelchair Traveler	分詞構文の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		6週	Lesson 6: A Wheelchair Traveler	〈It is … that ～〉の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		7週	振り返り
		8週	後期中間試験
	4thQ
		9週	Lesson 7: The Fugees	関係副詞whereの使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		10週	Lesson 7: The Fugees	関係副詞whenおよび関係副詞whyの使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		11週	Lesson 7: The Fugees	比較級と最上級の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		12週	Lesson 8: Avatar Robots	条件を表すif節の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		13週	Lesson 8: Avatar Robots	仮定法過去の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		14週	Lesson 8: Avatar Robots	〈I wish ～〉と〈as if ～〉の使い方を理解し、正確かつ適切に使用できる。
		15週	振り返り
		16週	後期期末試験

評価割合

	定期試験	小テスト	提出物	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	60	20	10	10	0	0	100
基礎的能力	60	20	10	10	0	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0