到達目標
1.言語知識(文字・語彙・文法)について適切に運用できる。
2. 幅広い話題や論旨が明快な文章について的確に読解できる。
3.まとまりのある会話を聞いて的確に理解できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 言語知識について十分運用できる。 | 言語知識についておおよそ運用できる。 | 言語知識について運用が不十分である。 |
評価項目2 | 論旨が明快な文章について十分読解できる。 | 論旨が明快な文章についておおよそ読解できる。 | 論旨が明快な文章について読解が不十分である。 |
評価項目3 | まとまりのある会話を聞いて十分理解できる。 | まとまりのある会話を聞いておおよそ理解できる。 | まとまりのある会話を聞いて理解が不十分である。 |
学科の到達目標項目との関係
JABEE J(08)
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本校 (1)-a
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本校 (1)-c
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教育方法等
概要:
日常的な場面を含めた幅広い場面で必要な日本語能力の伸長を図るとともに、コミュニケーション能力を高める。
授業の進め方・方法:
適宜教材プリントを配布し、日本語能力試験(N2)に対応した問題演習をとおして授業を進める。
注意点:
日頃から意識的にさまざまな分野の本や新聞などを読むようにし、日本社会に関する背景知識を身につけてほしい。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
ガイダンス |
授業の進め方を理解する。
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2週 |
文字 漢字の読み |
漢字の読み方について理解する。
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3週 |
文字 表記 |
漢字の書き方について理解する。
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4週 |
語彙 語形成 |
語形成について理解する。
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5週 |
語彙 文脈規定 |
文脈規定について理解する。
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6週 |
語彙 言い換え類義 |
言い換え類義について理解する。
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7週 |
語彙 用法 |
語の適切な使い方について理解する。
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8週 |
前期中間試験 |
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2ndQ |
9週 |
文法 文法形式 |
文法形式について理解する。
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10週 |
文法 文の組み立て |
文の組み立てについて理解する。
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11週 |
文法 文章の文法 |
文章に見合う文法について理解する。
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12週 |
読解 内容理解1 |
200字程度のテキスト内容について読解する。
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13週 |
読解 内容理解2 |
500字程度のテキスト内容について読解する。
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14週 |
読解 統合理解 |
複数のテキストを読み比べて内容について理解する。
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15週 |
読解 主張理解 |
評論について筆者の意見や主張について理解する。
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16週 |
前期期末試験 |
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後期 |
3rdQ |
1週 |
聴解 課題理解 |
まとまりのある会話について聞き取る。
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2週 |
聴解 ポイント理解 |
事前に示されるポイントについて聞き取る。
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3週 |
聴解 概要理解 |
話し手の考えや主張について聞き取る。
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4週 |
聴解 即時応答 |
短い発話について適切に応える。
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5週 |
聴解 統合理解 |
複数の情報について聞き取り、内容を理解する。
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6週 |
読解 情報検索 |
広告やパンフレットといった情報から必要な情報について探す。
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7週 |
読解 情報検索 |
広告やパンフレットといった情報から必要な情報について探す。
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8週 |
後期中間試験 |
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4thQ |
9週 |
言語知識 総合 |
文字・語彙・文法を適切に活用する。
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10週 |
言語知識 総合 |
文字・語彙・文法を適切に活用する。
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11週 |
読解 総合 |
言語知識を活用し、文章を読解する。
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12週 |
読解 総合 |
言語知識を活用し、文章を読解する。
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13週 |
聴解 総合 |
まとまりのある会話について聞き取り、双方向のコミュニケーションがとれる。
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14週 |
聴解 総合 |
まとまりのある会話について聞き取り、双方向のコミュニケーションがとれる。
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15週 |
まとめ |
既習事項について確認する。
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16週 |
学年末試験 |
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |
基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |