到達目標
各種企業の実務経験者を講師に迎え，（１）企業における技術を念頭に置いた経営の進め方，（２）海外展開の実情,社会における存在意義などについて学び，技術者としての向上心を高めるとともに，広い視野を得る。また、（３）産業技術教育の世界事情を学ぶ。（１）～（３）の基礎事項を学習後、十分な応用能力が得られことを到達目標とする
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 企業における技術を念頭に置いた経営の進め方を理解でき創造的な発想ができる | 企業における技術を念頭に置いた経営の進め方を理解できる | 企業における技術を念頭に置いた経営の進め方を理解できるレベルではない |
| 評価項目2 | 海外展開の実情,社会における存在意義などについて理解でき創造的な発想ができる | 海外展開の実情,社会における存在意義などについて理解できる | 海外展開の実情,社会における存在意義などについて理解不足である |
| 評価項目3 | 産業技術教育の世界事情を理解することができ創造的な発想ができる | 産業技術教育の世界事情を理解することができる | 産業技術教育の世界事情を理解するに足らない |
学科の到達目標項目との関係
本校 (1)-a
説明
閉じる
専攻科 (5)-a
説明
閉じる
専攻科 (5)-c
説明
閉じる
専攻科 (5)-d
説明
閉じる
教育方法等
概要:
各種企業の実務経験者を講師に迎え，企業における経営の進め方，海外展開の実情,社会における存在意義などについて学び，技術者としての向上心を高めるとともに，広い視野を得る。また、産業技術教育の世界事情を学ぶ。
授業の進め方・方法:
各講師により授業の進め方は異なるが、基本的キーワードは 産業 企業戦略 企業経営 金融 産業技術 知的財産 職業教育 海外展開などとし、横断的知識と考え方の知恵を教授する
注意点:
開講は３時間ｘ１０回（合計３０時間）である。会社等の都合により、該当開講の準備が整った講義から、日程を周知する。なお、開講日開講時間などについては、産業論クラス委員をオリエンテーション時に決め、受講学生に詳細を連絡することを原則とする
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
オリエンテーション |
講義の受け方、シラバスについて理解する 産業構造および産業教育の基礎について理解する
|
| 2週 |
地域産業の活性化と研究・教育機関の役割 |
地場産業の活力と教育行政機関の役割について理解する
|
| 3週 |
企業の海外展開と現状 |
中小企業内の組織や企業活動の進め方についての知見を得る。
|
| 4週 |
地場産業のいくつかの特徴ある企業戦略 |
地場産業の特徴ある企業戦略について理解する
|
| 5週 |
日本におけるIT産業の現状と問題点 |
インダストリー4.0（Industrie 4.0）とIoTについて理解する
|
| 6週 |
産業界における金融論（１） |
貸借対照表（B/S）と損益計算書（P/L）の関係
CF計算書とB/S、P/Lの関係 などについて理解する
|
| 7週 |
地場産業の成功例（１） |
地場におる先進的産業集団事例について理解する
|
| 8週 |
地場産業の成功例（２） |
地場におる先進的産業集団事例について理解する
|
| 2ndQ |
| 9週 |
先進的農業と未来への方向性 |
国際化 IT化 流通について理解する
|
| 10週 |
各国における産業技術教育とその実際 |
アジアを中心とした産業技術教育とその実際について理解する
|
| 11週 |
|
|
| 12週 |
|
|
| 13週 |
|
|
| 14週 |
|
|
| 15週 |
|
|
| 16週 |
|
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
|
|
| 2週 |
|
|
| 3週 |
|
|
| 4週 |
|
|
| 5週 |
|
|
| 6週 |
|
|
| 7週 |
|
|
| 8週 |
|
|
| 4thQ |
| 9週 |
|
|
| 10週 |
|
|
| 11週 |
|
|
| 12週 |
|
|
| 13週 |
|
|
| 14週 |
|
|
| 15週 |
|
|
| 16週 |
|
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | レポート | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 40 |