到達目標
1. 情報の収集・整理を行い、構成を工夫して口頭発表できる。
2. 実用的な文章を、目的に応じた体裁や語句を用いて作成できる。
3. 古文・漢文の表現を理解し、意味・内容を説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベル(優) | 標準的な到達レベル(良) | 最低限の到達レベル(可) |
| 評価項目1 | 情報の収集・整理を適切に行い、論理的な構成、適切な表現スキルにより口頭発表できる。 | 情報の収集・整理を適切に行い、論理的な構成により口頭発表できる。 | 情報の収集・整理を行い、構成を工夫して口頭発表できる。 |
| 評価項目2 | 実用的な文章を、目的に応じた体裁や語句を適切に用いて即応的に作成できる。 | 実用的な文章を、目的に応じた体裁や語句を適切に用いて作成できる。 | 実用的な文章を、目的に応じた体裁や語句を用いて作成できる。 |
| 評価項目3 | 古文・漢文の表現を理解し、意味・内容を自分の考えを加えて適切に説明できる。 | 古文・漢文の表現を理解し、意味・内容を適切に説明できる。 | 古文・漢文の表現を理解し、意味・内容を説明できる。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
科学技術に関するものを含む広範囲な日本語を対象に、より高度な理解、柔軟な発想・思考、豊かな口頭表現を含む効果的なコミュニケーションや主体的な表現ができることを目的とする。
授業の進め方・方法:
授業は、文章表現に関する学習・練習を基本とする。また、表現力・理解力を育むために漢字学習を行う。
注意点:
毎時間の冒頭に「読書の時間」を設けるので、各自で本を用意すること（マンガ、雑誌、テキストを除く）。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス、校歌 |
シラバスにより、到達目標、評価割合、達成度基準等を理解する。
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| 2週 |
文書作成（履歴書） |
適切な言葉遣い、構成法を用いて履歴書を作成できる。
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| 3週 |
文書作成（履歴書） |
適切な言葉遣い、構成法を用いて履歴書を作成できる。
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| 4週 |
文書作成（履歴書） |
適切な言葉遣い、構成法を用いて履歴書を作成できる。
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| 5週 |
敬語 |
尊敬語、謙譲語、丁寧語をもちいて、適切な敬語を使用できる。
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| 6週 |
敬語 |
尊敬語、謙譲語、丁寧語をもちいて、適切な敬語を使用できる。
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| 7週 |
敬語 |
尊敬語、謙譲語、丁寧語をもちいて、適切な敬語を使用できる。
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| 8週 |
前期中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
詩歌作成（短歌） |
短歌の形式に則り、短歌を作成できる。
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| 10週 |
詩歌作成（短歌） |
短歌の形式に則り、短歌を作成できる。
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| 11週 |
文書作成（通信文） |
通信文の形式に則り、通信文を作成できる。
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| 12週 |
文書作成（通信文） |
通信文の形式に則り、通信文を作成できる。
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| 13週 |
文書作成（通信文） |
通信文の形式に則り、通信文を作成できる。
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| 14週 |
詩歌作成（俳句） |
俳句の形式に則り、俳句を作成できる。
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| 15週 |
詩歌作成（俳句） |
俳句の形式に則り、俳句を作成できる。
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| 16週 |
答案返却 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
文章作成（超短文） |
テーマに沿った効果的な短文を作成できる。
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| 2週 |
文章作成（超短文） |
テーマに沿った効果的な短文を作成できる。
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| 3週 |
古文（物語・紀行文） |
古文の表現を理解し、意味・内容を説明できる。
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| 4週 |
古文（物語・紀行文） |
古文の表現を理解し、意味・内容を説明できる。
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| 5週 |
古文（物語・紀行文） |
古文の表現を理解し、意味・内容を説明できる。
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| 6週 |
古文（物語・紀行文） |
古文の表現を理解し、意味・内容を説明できる。
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| 7週 |
古文（物語・紀行文） |
古文の表現を理解し、意味・内容を説明できる。
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| 8週 |
後期中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
発表（POPを用いた本の紹介） |
POPを作成し、本の魅力を発表することができる。
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| 10週 |
発表（POPを用いた本の紹介） |
POPを作成し、本の魅力を発表することができる。
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| 11週 |
発表（POPを用いた本の紹介） |
POPを作成し、本の魅力を発表することができる。
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| 12週 |
漢文（漢詩・格言） |
漢文の表現を理解し、意味・内容を説明できる。
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| 13週 |
漢文（漢詩・格言） |
漢文の表現を理解し、意味・内容を説明できる。
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| 14週 |
小論文（構成メモ） |
小論文作成のための構成メモを作成できる。
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| 15週 |
小論文（構成メモ） |
小論文作成のための構成メモを作成できる。
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| 16週 |
答案返却 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 定期試験 | 小テスト | ポートフォリオ | 発表・取り組み姿勢 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 20 | 5 | 5 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 0 | 20 | 5 | 5 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |