到達目標
新たな言葉や表現を身に付け、使えるようになる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベル（優） | 標準的な到達レベル（良） | 最低限の到達レベル（可） |
| 評価項目1 | 新たに学んだ言葉や表現を聞いて理解できる。また、それらをほぼ正しく使うことができる。 | 新たに学んだ言葉や表現を聞いて理解できる。また、間違いはあるものの、それらを使うことができる。 | 新たに学んだ言葉や表現を聞いて理解できる。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
日本の「年中行事（前期）」と「都道府県（後期）」について知ることを通して、新たな言葉や表現を身に付け、使えるようになる。
授業の進め方・方法:
日本の「年中行事」や「都道府県」について知ることを通し、新たな言葉や表現を身に付け、使えるようにしていく。（パワーポイントを使用）
【授業時間60時間】
注意点:
本授業は留学生特別授業として行う。毎回、授業の最初に小テストを行う。定期テストは行わない。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
年中行事（4・5月） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 2週 |
年中行事（6・7月） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 3週 |
年中行事（8・9月） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 4週 |
年中行事（10・11月） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 5週 |
年中行事（12・1月） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 6週 |
年中行事（2・3月） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 7週 |
都道府県（北海道・青森県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 8週 |
都道府県（岩手県・宮城県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 2ndQ |
| 9週 |
都道府県（秋田県・山形県）
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新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 10週 |
都道府県（福島県・茨城県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 11週 |
都道府県（栃木県・群馬県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 12週 |
都道府県（埼玉県・千葉県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 13週 |
都道府県（東京都・神奈川県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 14週 |
都道府県（新潟県・富山県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 15週 |
都道府県（石川県・福井県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
都道府県（山梨県・長野県）
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新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 2週 |
都道府県（岐阜県・静岡県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 3週 |
都道府県（愛知県・三重県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 4週 |
都道府県（滋賀県・京都府） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 5週 |
都道府県（大阪府・兵庫県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 6週 |
都道府県（奈良県・和歌山県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 7週 |
都道府県（鳥取県・島根県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 8週 |
都道府県（岡山県・広島県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 4thQ |
| 9週 |
都道府県（山口県・香川県）
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新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 10週 |
都道府県（徳島県・愛媛県）
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新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 11週 |
都道府県（高知県・福岡県）
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新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 12週 |
都道府県（佐賀県・長崎県）
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新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 13週 |
都道府県（熊本県・大分県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 14週 |
都道府県（宮崎県・鹿児島県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 15週 |
都道府県（沖縄県） |
新しい言葉や表現を身に付け、それらの使い方を知る
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 定期試験 | 小テスト | ポートフォリオ | 発表・取り組み姿勢 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 40 | 0 | 60 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 40 | 0 | 60 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |