ディジタル回路

科目基礎情報

学校 阿南工業高等専門学校 開講年度 平成26年度 (2014年度)
授業科目 ディジタル回路
科目番号 0017 科目区分 専門 / 選択
授業形態 授業 単位の種別と単位数 履修単位: 1
開設学科 電気電子工学科(平成25年度以前入学生) 対象学年 3
開設期 前期 週時間数 2
教科書/教材 ディジタル回路(コロナ社)/基礎から学べる論理回路(森北出版)
担当教員 中村 雄一

到達目標

1.各種フリップフロップの概念・特性・動作を説明できる。
2.カウンタおよびレジスタの概念・動作を理解し、設計できる。
3.メモリの種類やマイクロプロセッサの構成について説明できる。
4.ディジタルICの種類ごとの特徴・用途について説明できる。

ルーブリック

理想的な到達レベルの目安標準的な到達レベルの目安未到達レベルの目安
評価項目1すべてのフリップフロップについて特性表・励起表を理解し、入力・出力状態の遷移を説明できる。すべてのフリップフロップについて特性表・励起表・特性方程式を覚えている。いずれかのフリップフロップの特性表または励起表を覚えていない。
評価項目2カウンタ・レジスタの概念・回路構成・動作を説明できる。また、各種カウンタの設計ができる。カウンタ・レジスタの概念が説明できる。また、簡単なカウンタの設計ができる。カウンタ・レジスタの概念が説明できない。カウンタの設計手順を覚えていない。
評価項目3メモリの種類ごとに特徴・用途を説明できる。マイクロプロセッサの構成や周辺回路を説明できる。ほとんどのメモリの種類・用途を説明できる。マイクロプロセッサの概念を説明できる。メモリ・マイクロプロセッサの概念を説明できない。
評価項目4ディジタルICの種類と特徴について説明できる。また、標準ロジックICの分類・選択ができる。ほとんどのディジタルICの種類を説明できる。また、標準ロジックICを分類できる。ディジタルICの種類を説明できない。また、標準ロジックICを分類できない。

学科の到達目標項目との関係

教育方法等

概要:
本講義では、各種フリップフロップの特性・動作を理解したうえで、それらを組み合わせたカウンタ・レジスタの設計および解析ができる知識を習得することを目的とする。また、メモリの種類やマイクロプロセッサの概念・構成、ディジタルICの種類と用途についても学ぶ。
授業の進め方・方法:
注意点:
ディジタル回路の理論は、ロボット製作、コンピュータの設計及びコンピュータネットワークの構築・運用などの情報技術(IT)を担う技術者となるためには必須の知識である。今後の電気電子工学実験や各種演習にも頻繁に利用されるので、この講義内容を充分に理解できるよう予習・復習に努めること。

授業計画

授業内容 週ごとの到達目標
前期
1stQ
1週 フリップフロップの原理 フリップフロップの概念および原理を説明できる。
2週 フリップフロップの原理 フリップフロップの概念および原理を説明できる。
3週 各種フリップフロップ 各種フリップフロップの特性・動作を説明できる。
4週 カウンタ・シフトレジスタ カウンタおよびレジスタの概念と基本的な回路構成・動作を説明できる。
5週 カウンタ・シフトレジスタ カウンタおよびレジスタの概念と基本的な回路構成・動作を説明できる。
6週 カウンタの設計 入力条件や特性方程式から各種カウンタの設計ができる。
7週 カウンタの設計 入力条件や特性方程式から各種カウンタの設計ができる。
8週 中間試験
2ndQ
9週 メモリ メモリの種類ごとにそれらの特徴・用途を説明できる。
10週 メモリ メモリの種類ごとにそれらの特徴・用途を説明できる。
11週 マイクロプロセッサ マイクロプロセッサの構成や周辺回路について説明できる。
12週 マイクロプロセッサ マイクロプロセッサの構成や周辺回路について説明できる。
13週 ディジタルICの種類 ディジタルICの種類と特徴について説明できる。
14週 標準ロジックIC 標準ロジックICについて分類し、用途に合わせて選択できる。
15週 期末試験
16週 答案返却時間

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類分野学習内容学習内容の到達目標到達レベル授業週

評価割合

試験発表相互評価態度ポートフォリオその他合計
総合評価割合80000200100
基礎的能力6000015075
専門的能力200005025
分野横断的能力0000000