到達目標
1.シーケンス制御とは何かを理解し、実例をあげて説明できる。
2.シーケンス制御機器の図および文字記号が書ける。
3.基本的なシーケンス制御回路を理解し、説明できる。
4.具体的な応用回路の回路動作を理解し、説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標1 | シーケンス制御とは何かを実例をあげて説明でき、またフィードバック制御との違いも説明できる。 | シーケンス制御とは何かを実例をあげて説明できる。 | シーケンス制御とは何かを実例をあげて説明できない。 |
| 到達目標2 | シーケンス制御用機器の図および文字記号が書け、その機器の内容についても説明できる。 | シーケンス制御用機器の図および文字記号が書ける。 | シーケンス制御用機器の図および文字記号が書けない。 |
| 到達目標3 | 基本的なシーケンス制御回路を理解し、説明でき、なおかつタイムチャートも書くことができる。 | 基本的なシーケンス制御回路を理解し、説明できる。 | 基本的なシーケンス制御回路を説明できない。 |
| 到達目標4 | 具体的な応用回路の回路動作が理解でき、またそのシーケンス制御回路を書くことができる。 | 具体的な応用回路の回路動作を理解し、説明できる。 | 具体的な応用回路の回路動作を理解し、説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
自動制御を必要とする広範囲産業分野で、重要な役割を果たしているシーケンス制御技術の基礎を、講義や演習を通じて学ぶ。シーケンス制御の基本的な知識(シーケンス制御機器、基本シーケンス制御回路、タイムチャート、電磁リレー、自己保持回路、タイマ、カウンタなど)を理解し、シーケンス制御回路の具体的応用回路の構成および、回路について習得する。
授業の進め方・方法:
教科書に沿って講義をした後、教科書の各章末問題を3回に分けて解いてもらい、レポートとして提出してもらう。提出時には理解の確認のために口頭試問を実施する。講義中はできるだけシーケンス制御機器（スイッチ、リレー、センサ、PLCなど）の実物をみてもらう。
注意点:
講義内の演算時間に教科書の演習問題を解いてもらうので、レポート用紙を持参すること。なお、提出時には口頭試問を実施するので、問題の内容をよく理解しながら解くこと。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
シーケンス制御の基礎 |
シーケンス制御とは何かを理解し、実例をあげて説明できる。
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| 2週 |
シーケンス制御の基礎 |
シーケンス図の見方･書き方について理解し、説明できる。
シーケンス制御用機器の図および文字記号とその動作について理解し、説明できる。
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| 3週 |
基本論理回路 |
基本論理回路とタイマチャートについて理解し、説明できる。
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| 4週 |
リレー回路と論理回路 |
電磁リレーの構造と動作について理解し、説明できる。
リレーを使った基本論理回路および自己保持回路を理解し、説明できる。
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| 5週 |
演習１(口頭試問を含む) |
教科書第1～4章の演習問題が解け、説明できる。
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| 6週 |
演習１(口頭試問を含む) |
教科書第1～4章の演習問題が解け、説明できる。
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| 7週 |
演習１(口頭試問を含む) |
教科書第1～4章の演習問題が解け、説明できる。
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| 8週 |
【中間試験】 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
主回路と操作回路 |
主回路用の機器について理解し、その構造や動作を説明できる。
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| 10週 |
優先回路 |
インターロック回路、並列優先回路、新入力優先回路、直列優先回路について理解し、説明できる。
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| 11週 |
タイマおよびカウンタ回路 |
タイマおよびカウンタの構造および動作について理解し、説明できる。
遅延動作回路、一定時間動作回路、繰り返し動作回路、計測回路を理解し、説明できる。
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| 12週 |
演習2(口頭試問を含む) |
教科書第5～7章の演習問題が解け、説明できる。
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| 13週 |
演習2(口頭試問を含む) |
教科書第5～7章の演習問題が解け、説明できる。
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| 14週 |
PLC
演習3(口頭試問を含む) |
PLCの構成、種類および特徴について理解し、説明できる。
教科書第8章の応用回路が解け、その回路動作などを説明できる。
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| 15週 |
演習3(口頭試問を含む) |
教科書第8章の応用回路が解け、その回路動作などを説明できる。
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| 16週 |
【期末試験答案返却】 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 定期試験 | 小テスト | レポート・課題 | 発表 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 30 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 0 | 10 | 0 | 0 | 50 |
| 専門的能力 | 30 | 0 | 10 | 0 | 0 | 40 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 10 |