到達目標
１．線形問題を数式処理システムを用いて計算できる。
２．微積分の応用問題を数式処理システムを用いて計算できる。
３．微分方程式の具体的な問題を数式処理システムを用いて計算できる。
４．英語による専門科目の学習ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベル
| 標準的な到達レベル | 未到達のレベル |
| 到達目標1 | 線形問題を数式処理システムを用いて計算でき、応用できる。 | 線形問題を数式処理システムを用いて計算できる。 | 線形問題を数式処理システムを用いて計算できない。 |
| 到達目標2 | 微積分の応用問題を数式処理システムを用いて計算でき、応用できる。 | 微積分の応用問題を数式処理システムを用いて計算できる。 | 微積分の応用問題を数式処理システムを用いて計算できない。 |
| 到達目標3 | 微分方程式の具体的な問題を数式処理システムを用いて計算でき、応用できる。 | 微分方程式の具体的な問題を数式処理システムを用いて計算できる。 | 微分方程式の具体的な問題を数式処理システムを用いて計算できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
３年生までに学んだ数学や物理の知識や制御専門の知識をベースに、制御工学、計測工学や信号処理周辺の諸問題の解決に必要なコンピュータ利用スキルについて演習を交えながら習得する。
授業の進め方・方法:
注意点:
各項目の最初に基礎的な理論を学び、コンピュータ上で簡単に実行できる科学技術計算ソフト（ＣＡＳ）を用いて具体的な計算の演習を行う。演習では、ＣＡＳの便利な利用方法を習得し、自ら数学的問題の解の探究をして欲しい。
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
Ｍａｘｉｍａ入門 |
数式処理システムＭａｘｉｍａの初等的利用ができる
|
| 2週 |
線形計算の基礎 |
行列と線形計算の基礎的計算ができる
|
| 3週 |
線形計算の基礎 |
行列と線形計算に関する計算にＣＡＳの利用ができる
|
| 4週 |
微積分の応用 |
微積分の応用に関する基礎的な計算ができる
|
| 5週 |
微積分の応用 |
微積分の応用に関する計算にＣＡＳの利用ができる
|
| 6週 |
微分方程式の基礎 |
微分方程式の基礎的な計算ができる
|
| 7週 |
微分方程式の基礎 |
微分方程式の計算にＣＡＳの利用ができる
|
| 8週 |
中間試験 |
|
| 2ndQ |
| 9週 |
Ｓｃｉｌａｂ入門 |
数値処理システムＳｃｉｌａｂの初等的利用ができる
|
| 10週 |
フーリエ・ラプラス変換と制御 |
フーリエ・ラプラス変換の基礎的な計算ができる
|
| 11週 |
フーリエ・ラプラス変換と制御 |
フーリエ・ラプラス変換に関する計算にＣＡＳの利用ができる
|
| 12週 |
フーリエ・ラプラス変換と制御 |
フーリエ・ラプラス変換に関する計算にＣＡＳの利用ができる
|
| 13週 |
数値計算 |
数値計算の基礎的アルゴリズムを利用できる
|
| 14週 |
数値計算 |
数値計算に関するＣＡＳの利用ができる
|
| 15週 |
数値計算 |
数値計算に関するＣＡＳの利用ができる
|
| 16週 |
期末試験 |
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 25 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 40 |
| 専門的能力 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 30 |
| 分野横断的能力 | 10 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 30 |