到達目標
１．英語論文に適した英文を作成することができる。
２．英語論文作成に必要な知識、表現を習得し、英文による学術論文の概要を作成することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 最低限の到達レベルの目安(可) |
| 到達目標1 | 英語論文に適した英文を自ら作成することができ、英文で議論を展開できる。 | 英語論文に適した英文を自ら作成することができる。 | 英語論文に適した英文を指示に従いながら作成することができる。 |
| 到達目標2 | 英論文作成に必要な知識、表現に基づき、英文学術論文の概要を自ら作成することができる。 | 英文学術論文の概要を自ら作成することができる。 | 英文学術論文の概要を指示に従いながら作成することができる。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
学術論文を英語で作成するために必要な知識、表現を習得し、適切な論理展開で英文の学術論文概要を作成することができる。
授業の進め方・方法:
注意点:
最低要件として、自分が取り組む卒業研究のテーマについての英語のアブストラクトを書き、その概要を英語で発表できる知識とスキルを身に付けるため、良質かつ論理的な英文に数多くあたる努力をしてほしい。また、一般教養英語科が提供するネイティブによる英文チェック等の英語力向上プログラムに積極的に参加すること。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス・文献調査 |
授業の進め方を理解するとともに、卒業研究に関する文献を調査することができる。
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| 2週 |
文献調査 |
卒業研究に関する文献を調査することができる。
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| 3週 |
文献調査 |
卒業研究に関する文献を調査することができる。
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| 4週 |
文献調査 |
卒業研究に関する文献を調査することができる。
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| 5週 |
文献調査 |
卒業研究に関する文献を調査することができる。
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| 6週 |
文献調査 |
卒業研究に関する文献を調査することができる。
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| 7週 |
英語論文についての輪講 |
調査した英語論文についての議論を通して、内容を理解することができる。
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| 8週 |
英語論文についての輪講 |
調査した英語論文についての議論を通して、内容を理解することができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
英語論文についての輪講 |
調査した英語論文についての議論を通して、内容を理解することができる。
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| 10週 |
英語論文についての輪講 |
調査した英語論文についての議論を通して、内容を理解することができる。
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| 11週 |
英語論文についての輪講 |
調査した英語論文についての議論を通して、内容を理解することができる。
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| 12週 |
英語論文についての輪講 |
調査した英語論文についての議論を通して、内容を理解することができる。
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| 13週 |
英語論文についての輪講 |
調査した英語論文についての議論を通して、内容を理解することができる。
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| 14週 |
英語論文についての輪講 |
調査した英語論文についての議論を通して、内容を理解することができる。
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| 15週 |
論文紹介発表会 |
卒業研究に関係する英語論文の内容についてプレゼンすることができる。
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
日本語ポスターの作成 |
卒業研究に関して取り組んだ内容を日本語ポスターとして作成することができる。
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| 2週 |
日本語ポスターの作成 |
卒業研究に関して取り組んだ内容を日本語ポスターとして作成することができる。
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| 3週 |
日本語ポスターの作成 |
卒業研究に関して取り組んだ内容を日本語ポスターとして作成することができる。
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| 4週 |
日本語ポスターの作成 |
卒業研究に関して取り組んだ内容を日本語ポスターとして作成することができる。
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| 5週 |
日本語ポスターの作成 |
卒業研究に関して取り組んだ内容を日本語ポスターとして作成することができる。
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| 6週 |
日本語ポスターの作成 |
卒業研究に関して取り組んだ内容を日本語ポスターとして作成することができる。
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| 7週 |
日本語ポスターの作成 |
卒業研究に関して取り組んだ内容を日本語ポスターとして作成することができる。
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| 8週 |
英文ポスターの作成 |
卒業研究の内容に関する英文ポスターを作成することができる。
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| 4thQ |
| 9週 |
英文ポスターの作成 |
卒業研究の内容に関する英文ポスターを作成することができる。
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| 10週 |
英文ポスターの作成 |
卒業研究の内容に関する英文ポスターを作成することができる。
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| 11週 |
英文ポスターの作成 |
卒業研究の内容に関する英文ポスターを作成することができる。
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| 12週 |
英文ポスターの作成 |
卒業研究の内容に関する英文ポスターを作成することができる。
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| 13週 |
英文ポスターの作成 |
卒業研究の内容に関する英文ポスターを作成することができる。
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| 14週 |
英文ポスターの作成 |
卒業研究の内容に関する英文ポスターを作成することができる。
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| 15週 |
英文ポスターの作成 |
卒業研究の内容に関する英文ポスターを作成することができる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 定期試験 | 小テスト | レポート・課題 | 発表 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 10 | 40 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 5 | 0 | 25 | 30 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 5 | 40 | 25 | 70 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |