到達目標
1．土質実験に関する基礎的な用語を理解できる。
2．それぞれの土質実験の目的を理解するとともに，結果の整理方法を習得できる。
3．土質実験で得られた定数の利用方法を理解できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 最低限の到達レベルの目安 |
| 到達目標1 | 土質実験に関する基礎的な用語を理解し，適切に説明できる。 | 土質実験に関する基礎的な用語を説明できる。 | 土質実験に関する基礎的な用語を理解できる。 |
| 到達目標2 | それぞれの土質実験の目的を適切に説明できるとともに、結果の整理方法を説明できる。 | それぞれの土質実験の目的を理解するとともに、結果の整理方法を習得できる。 | それぞれの土質実験の目的を理解できる。 |
| 到達目標3 | 土質実験で得られた定数の利用方法を理解し，適切に説明できる。 | 土質実験で得られた定数の利用方法を説明できる。 | 土質実験で得られた定数の利用方法の理解できる。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 D-2
説明
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学習・教育到達度目標 E-2
説明
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教育方法等
概要:
構造物の基礎を設計・施行する場合，必要となる土質定数を求めるために土質実験が行われる。この授業では，各自で土質実験を行い，実験方法・結果の整理方法を習得することを目標とする。さらに，得られた土質定数の利用方法を考察することで，関連する土質工学・地盤工学の知識のつながりを理解する。
この科目の担当教員の一人は，企業で地盤工学関係の研究開発を担当しており，その経験を活かして，実験形式の授業を行うものである。
授業の進め方・方法:
数人のグループごとに実験を行うので，グループでの協力を重視する。教科書の該当する実験項目を事前にしっかりと読み，実験手順などを予習しておくこと。
【授業時間：60時間，自学自習時間：30時間】
注意点:
当日は作業服と靴を着用し，教科書・計算機を持参すること。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス
土粒子の密度試験 |
ピクノメータの検定ができる。
土粒子密度の測定ができる。
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| 2週 |
土粒子の密度試験 |
測定結果から土粒子密度の計算ができる。
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| 3週 |
液性・塑性限界試験 |
細粒土の液性限界試験，塑性限界試験ができる。
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| 4週 |
液性・塑性限界試験 |
測定結果から液性限界，塑性限界を算出することができる。
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| 5週 |
土の粒度試験 |
沈降分析ができる。
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| 6週 |
土の粒度試験 |
ふるい分け試験ができる。
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| 7週 |
土の粒度試験 |
測定結果から粒度分布を算出することができる。
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| 8週 |
砂の最小密度・最大密度試験 |
砂の最小密度，最大密度試験ができ，最小密度・最大密度を求めることができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
土の締固め試験 |
突固めによる土の締固め試験ができる。
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| 10週 |
土の締固め試験 |
測定結果から締固め曲線，ゼロ空気間隙曲線を算出することができる。
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| 11週 |
定水位透水試験 |
定水位透水試験ができ，測定結果から透水係数を求めることができる。
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| 12週 |
一軸圧縮試験 |
一軸圧縮試験を行うことができる。
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| 13週 |
一軸圧縮試験 |
測定結果から応力圧縮曲線を描き，一軸圧縮強度を算出することができる。
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| 14週 |
一面せん断試験 |
一面CD試験を行うことができる。
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| 15週 |
一面せん断試験 |
測定結果から一面CD強度を算出することができる
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| 16週 |
期末試験返却 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の工学実験・実習能力 | 建設系分野【実験・実習能力】 | 建設系【実験実習】 | 土粒子の密度試験について理解し、器具を使って実験できる。 | 3 | 前1,前2 |
| 液性限界・塑性限界試験について理解し、器具を使って実験できる。 | 3 | 前3,前4 |
| 粒度試験について理解し、器具を使って実験できる。 | 3 | 前5,前6,前7 |
| 透水試験について理解し、器具を使って実験できる。 | 3 | 前11 |
| 突固めによる土の締固め試験について理解し、器具を使って実験できる。 | 3 | 前9,前10 |
| 一軸圧縮試験について理解し、器具を使って実験できる。 | 3 | 前12,前13 |
評価割合
| 中間・定期試験 | 小テスト | ポートフォリオ | 発表・取り組み姿勢 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 20 | 0 | 80 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 20 | 0 | 80 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |