到達目標
1. 細胞やタンパク質の構造と働き、代謝について説明できる
2. 遺伝子の構造とはたらきについて説明できる
3. 生物の生殖と発生について説明できる
4. 生物の環境応答について説明できる
5. 生物多様性と生態系の成り立ちについて説明できる
6. 生物の進化と系統について説明できる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標1 | 細胞やタンパク質の構造と働き、代謝について詳細に説明できる | 細胞やタンパク質の構造と働き、代謝について説明できる | 細胞やタンパク質の構造と働き、代謝について説明できない |
| 到達目標2 | 遺伝子の構造とはたらきについて詳細に説明できる | 遺伝子の構造とはたらきについて説明できる | 遺伝子の構造とはたらきについて説明できない |
| 到達目標3 | 生物の生殖と発生について詳細に説明できる | 生物の生殖と発生について説明できる | 生物の生殖と発生について説明できない |
| 到達目標4 | 生物の環境応答について詳細に説明できる | 生物の環境応答について説明できる | 生物の環境応答について説明できない |
| 到達目標5 | 生物多様性と生態系の成り立ちについて詳細に説明できる | 生物多様性と生態系の成り立ちについて説明できる | 生物多様性と生態系の成り立ちについて説明できない |
| 到達目標6 | 生物の進化と系統について詳細に説明できる | 生物の進化と系統について説明できる | 生物の進化と系統について説明できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
高校課程の「生物」範囲。
「生物基礎」をベースに，生物や生物現象をさらに広範囲に取り扱い，生物学的に探究する能力と態度を身につける。生物学の基本的な概念や原理・法則の理解を深めさせ，科学的な自然観を身につける。
授業の進め方・方法:
小テストで予習内容を確認し、例題の演習を通して思考力や判断力を養う
注意点:
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
生体物質と細胞 |
細胞の構造と働きを説明できる
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| 2週 |
タンパク質の構造と酵素 |
タンパク質の構造と酵素の性質を説明できる
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| 3週 |
細胞間の相互作用とタンパク質 |
タンパク質の様々な働きを説明できる
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| 4週 |
代謝とエネルギー |
呼吸、光合成、化学合成、窒素同化を説明できる
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| 5週 |
代謝とエネルギー |
呼吸、光合成、化学合成、窒素同化を説明できる
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| 6週 |
DNAの構造と複製 |
DNAの構造と複製を説明できる
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| 7週 |
遺伝情報の発現 |
転写・翻訳を経る遺伝情報の発現を説明できる
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
遺伝子の発現調節 |
遺伝子の発現調節を説明できる
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| 10週 |
遺伝子の発現調節 |
遺伝子の発現調節を説明できる
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| 11週 |
バイオテクノロジー |
バイオテクノロジーの手法、現状と課題を説明できる
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| 12週 |
生物の有性生殖 |
有性生殖における遺伝子の動きを説明できる
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| 13週 |
動物の発生 |
動物の配偶子形成、受精、発生を説明できる
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| 14週 |
動物の発生の仕組み |
動物の発生の仕組みを説明できる
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| 15週 |
植物の発生 |
植物の発生を説明できる
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| 16週 |
期末試験返却 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
動物の刺激の受容と反応 |
動物における刺激の受容と伝達および反応を説明できる
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| 2週 |
動物の刺激の受容と反応 |
動物における刺激の受容と伝達および反応を説明できる
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| 3週 |
動物の行動 |
動物の行動メカニズムを説明できる
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| 4週 |
植物の環境応答 |
植物の環境への対応を説明できる
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| 5週 |
植物の環境応答 |
植物の環境への対応を説明できる
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| 6週 |
生物の多様性と生態学 |
生物多様性の現状を説明できる
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| 7週 |
個体群と生物群集
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個体群変動の仕組みと生物群集の成り立ちを説明できる
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
個体群と生物群集 |
個体群変動の仕組みと生物群集の成り立ちを説明できる
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| 10週 |
生態系の物質生産とエネルギーの流れ |
生態系における物質収支を説明できる
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| 11週 |
生態系と生物多様性 |
生物多様性の危機、保全と復元について説明できる
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| 12週 |
生命の起源と生物の変遷 |
生命の起源と生物および人類の変遷を説明できる
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| 13週 |
進化の仕組み |
進化の仕組みとメカニズムを説明できる
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| 14週 |
進化の仕組み |
進化の仕組みとメカニズムを説明できる
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| 15週 |
生物の系統 |
生物の系統関係を説明できる
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| 16週 |
期末試験返却 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 中間・定期試験 | 小テスト | ポートフォリオ | 発表・取り組み姿勢 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 30 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 30 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |