到達目標
プログラミングに関する基礎知識に加えて，表計算と統計学に関する基本事項を理解し，建設工学へ適用できる能力を涵養する。
1. 表計算ソフトウェアを用いて、度数分布表およびヒストグラムを作成できる。基本的な統計量について説明できる。
2. 回帰分析について説明できる。表計算を用いて基本的な回帰分析が行える。
3. 様々なプログラミング言語の特徴を理解し、VBAの位置づけを理解する。
4. VBAを用いた簡単なプログラムの作成および実行することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 表計算ソフトウェアを用いて、度数分布表およびヒストグラムを作成できる。基本的な統計量について説明できる。 | 表計算ソフトウェアを用いて、度数分布表およびヒストグラムを作成できる。表計算ソフトウェアを用いて、基本的な統計量を計算することができる。 | 表計算ソフトウェアを用いて、度数分布表およびヒストグラムを作成できる。基本的な統計量について説明できる。 | 表計算ソフトウェアを用いて、度数分布表およびヒストグラムを作成できない。基本的な統計量について説明できない。 |
| 回帰分析について説明できる。表計算を用いた、単回帰分析および重回帰分析について説明できる。 | 回帰分析について説明できる。表計算を用いて、単回帰分析および重回帰分析が行える。 | 回帰分析について説明できる。表計算を用いた、単回帰分析および重回帰分析について説明できる。 | 回帰分析について説明できない。表計算を用いた、単回帰分析および重回帰分析について説明できない。 |
| Excel関数やマクロ機能を理解することができる。 | ExcelVBAを理解し、コードを自作できる。 | Excel関数の利用やマクロによる記録とコードの修正ができる。 | Excel関数やマクロ機能を理解することができない。 |
| GUIプログラムを理解することができる。 | Excel上でフォームウィンドウを活用したプログラムを作成できる。 | Excel上でフォームウィンドウを作成することができる。 | GUIを理解することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 C-1
説明
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学習・教育到達度目標 C-2
説明
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教育方法等
概要:
この科目は企業でデータ統計処理・数値モデリングを担当していた教員が、その経験を活かし、様々な種類のデータの取り扱いについて講義・演習形式で授業を行うものである。
プログラミングに関する基礎知識に加えて，表計算と統計学に関する基本事項を理解し，建設工学へ適用できる能力を涵養する。
授業の進め方・方法:
コンピュータを用いた表計算、プログラミングについて説明した後、演習に取り組む。必要に応じてグループ学習を行う。
注意点:
・４回の試験結果および各課題を平均し，60点以上を合格とする。
・各試験の成績は，前半：定期試験を60%，課題を40%を考慮に入れて評価する。
・課題の評価は，その提出状況と内容をもとに総合評価する。
・（後期）課題受付の最終期限は試験週間開始前日までとする。それ以降は受け付けない。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
授業ガイダンス
データ入力，セル参照，数式，関数
表・グラフの作成・編集 |
・表計算ソフトウェアの基本的な使い方を理解している。
・表計算ソフトウェアにより基本的なグラフが作成できる。
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| 2週 |
データ入力，セル参照，数式，関数
表・グラフの作成・編集
建設環境分野への適用，課題演習
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・表計算ソフトウェアの基本的な使い方を理解している。
・表計算ソフトウェアにより基本的なグラフが作成できる。
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| 3週 |
度数分布
ヒストグラム
特性値 |
・表計算ソフトウェアを用いて、度数分布表およびヒストグラムを作成できる。
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な統計量を計算することができる。
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| 4週 |
度数分布
ヒストグラム
特性値 |
・表計算ソフトウェアを用いて、度数分布表およびヒストグラムを作成できる。
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な統計量を計算することができる。
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| 5週 |
分散，標準偏差 |
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な統計量を計算することができる。
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| 6週 |
共分散，相関係数 |
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な統計量を計算することができる。
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| 7週 |
統計学の基礎に関する演習 |
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な統計量を計算することができる。
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| 8週 |
統計学の基礎に関する演習 |
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な統計量を計算することができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
定期試験 |
・基本的な統計量について説明できる。
・表計算を用いて、基本的な統計量を算出することができる。
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| 10週 |
単回帰分析 |
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な単回帰分析が行える。
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| 11週 |
単回帰分析 |
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な単回帰分析が行える。
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| 12週 |
重回帰分析 |
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な重回帰分析が行える。
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| 13週 |
重回帰分析 |
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な重回帰分析が行える。
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| 14週 |
重回帰分析 |
・表計算ソフトウェアを用いて、基本的な重回帰分析が行える。
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| 15週 |
重回帰分析 |
・回帰分析の基本事項について説明できる。
・表計算を用いて、基本的な回帰分析が行える。
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| 16週 |
定期試験 |
・回帰分析の基本事項について説明できる。
・表計算を用いて、基本的な回帰分析が行える。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
授業ガイダンス
様々なプログラム言語の特徴 |
様々なプログラミング言語の概要を理解する。
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| 2週 |
Excel関数の利活用①
Excelマクロの実行 |
習ったExcel関数を日常的に使えるようになる。
Excelマクロの作業内容を記録する。
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| 3週 |
Excelマクロコードの編集
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記録されたマクロプログラムを確認し、必要に応じて編集する。
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| 4週 |
簡単なVBプログラミングの作成と実行
変数の型宣言
演算子の利用 |
VBEの使い方を知る。
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| 5週 |
Excel関数の利活用② |
習ったExcel関数を日常的に使えるようになる。
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| 6週 |
マクロプログラムの作成① |
VBE上でプログラムを作成する。
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| 7週 |
マクロプログラムの作成② |
VBE上でプログラムを作成する。
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| 8週 |
条件分岐 |
条件分岐を伴う簡単な算術問題をプログラミングする。
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| 4thQ |
| 9週 |
定期試験 |
Excelマクロ機能およびExcel関数を使いこなせる。
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| 10週 |
Excel関数の利用③ |
習ったExcel関数を日常的に使えるようになる。
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| 11週 |
繰り返し処理 |
繰り返しを伴う簡単な算術問題をプログラミングする。
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| 12週 |
配列とサブプログラム① |
配列の概念を理解し、複数の小プログラムから構成された複雑なプログラムを作成する。
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| 13週 |
配列とサブプログラム② |
配列の概念を理解し、複数の小プログラムから構成された複雑なプログラムを作成する。
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| 14週 |
ユーザーフォーム① |
ユーザフォームの作成方法を理解する。
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| 15週 |
ユーザーフォーム②
バグ修正 |
ユーザフォームの作成方法を理解する。
プログラムのバグ発見と修正を効率よく行う。
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| 16週 |
定期試験 |
GUIを活用した独自のプログラム作成ができる知識を身に付ける。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 40 | 100 |
| 表計算を用いた統計の基礎 | 15 | 10 | 25 |
| 表計算を用いた回帰分析 | 15 | 10 | 25 |
| 表計算関数機能の利用 | 15 | 10 | 25 |
| VBAを用いたプログラム | 15 | 10 | 25 |