| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 実験手法 | 実験ノート・報告書の書き方を修得している。
自分の役割，作業の目的を理解し，遂行できる。
文献調査ができる。
問題点を理解し，教師の助言を受けて解決できる。
完成するまで粘り強く取り組める。
予習復習ができている。 | 実験ノート・報告書の書き方を70%以上修得している。
自分の役割，作業の目的の70%以上を理解し，遂行できる。
文献調査が70%以上のレベルでできる。
問題点を理解し，教師の助言を受けて70%以上解決できる。
70%以上について完成するまで粘り強く取り組める。
予習復習が70%以上できている。 | 実験ノート・報告書の書き方を60%以上のレベルで修得することができていない。
自分の役割，作業の目的の60%以上のレベルでを理解し，遂行することができていない。
文献調査が60%以上のレベルでできていない。
問題点を理解し，教師の助言を受けて60%以上のレベルで解決することができていない。
60%以上完成するまで粘り強く取り組むことができていない。
60%以上のレベルで予習復習することができていない。 |
| 電気量の測定法等 | 電圧，電流，抵抗，インダクタンス，キャパシタンス，インピーダンスなどの電気諸量の測定方法，オシロスコープを用いた波形観測方法，半導体素子の電気的特性の測定法，安全に関する基本知識，ハンダ付け技術，機械製図の基礎，簡単な機械加工技術，Excelを用いたグラフ作成を修得している。 | 電圧，電流，抵抗，インダクタンス，キャパシタンス，インピーダンスなどの電気諸量の測定方法，オシロスコープを用いた波形観測方法，半導体素子の電気的特性の測定法，安全に関する基本知識，ハンダ付け技術，機械製図の基礎，簡単な機械加工技術，Excelを用いたグラフ作成を70%以上修得している。 | 電圧，電流，抵抗，インダクタンス，キャパシタンス，インピーダンスなどの電気諸量の測定方法，オシロスコープを用いた波形観測方法，半導体素子の電気的特性の測定法，安全に関する基本知識，ハンダ付け技術，機械製図の基礎，簡単な機械加工技術，Excelを用いたグラフ作成が60%以上のレベルで修得することができていない。 |
| 諸原理等 | 直流回路論，交流回路理論における諸定理，テスタの原理，ホイートストンブリッジ，置換法による抵抗の測定，キルヒホッフの法則，コンピュータネットワークの基礎，論理回路の動作，ダイオードの特性，C言語プログラミングについて実験を通して理解している。 | 直流回路論，交流回路理論における諸定理，テスタの原理，ホイートストンブリッジ，置換法による抵抗の測定，キルヒホッフの法則，コンピュータネットワークの基礎，論理回路の動作，ダイオードの特性，C言語プログラミングについて実験を通して70%以上理解している。 | 直流回路論，交流回路理論における諸定理，テスタの原理，ホイートストンブリッジ，置換法による抵抗の測定，キルヒホッフの法則，コンピュータネットワークの基礎，論理回路の動作，ダイオードの特性，C言語プログラミングについて実験を通して60%以上のレベルで理解することができていない。 |