表現コミュニケーションⅠ

科目基礎情報

学校	香川高等専門学校	開講年度	平成31年度 (2019年度)
授業科目	表現コミュニケーションⅠ
科目番号	191029	科目区分	一般 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	電気情報工学科（2019年度以降入学者）	対象学年	1
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	Step by Step 4Skills 1 CEFR A1レベル， ハンドアウト,
担当教員	鳥羽 素子

到達目標

(1)幅広い話題について情報や考えを理解することができるようにする。
(2)「聞く」だけでなく「話す」「書く」活動を通して英語を用いて積極的にコミュニケーションを図ろうとすることができ，情報や自身の考えを適切に表現することができるよう言語運用能力を向上させる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)CEFR A1レベルの英語表現や言い回しを理解し適切に用いることができる。　

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安(優)	標準的な到達レベルの目安(良)	未到達レベルの目安(不可)
評価項目1	幅広い話題について細かな点まで正しく理解することができる。	幅広い話題について正しく理解することができる。	幅広い話題について正しく理解することができない。
評価項目2	英語によってコミュニケーションをとることができ，自分の意見や考えを積極的に述べることができる。	英語によってコミュニケーションをとることができ，自分の意見や考えを述べることができる。	英語によるコミュニケーションに困難を感じ，自分の意見や考えを積極的に述べることができない。
評価項目3	CEFR　A1レベルの英語表現と言い回しをしっかり習得している。	CEFR　A1レベルの英語表現と言い回しを習得している。	CEFR　A1レベルの英語表現と言い回しを習得できていない。

教育方法等

概要:

幅広い話題について情報や考えを理解することができるようにする。「話す」「書く」の言語活動を通して英語を用いて積極的にコミュニケーションをとろうとする態度を育成し，情報や自身の考えを適切に表現することができるよう言語運用能力を向上させる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

授業の進め方・方法:

英語ニュースや身近な話題についてリスニングを行う。ペアワーク・グループワーク，プレゼンテーションを通じて英語で自己表現する機会を多く与える。英語表現やフレーズの定着に関してはCEFR A1レベルのテキストを用いて，小テストを実施することで定着を確認する。

注意点:

「Step by Step4Skills1 CEFRA1レベル」のテキストについて，各ユニットの1-2については課題として小テストで語彙表現の確認をする。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	新入生英語テスト実施　　　　　　　　　　　　ガイダンス	新入生英語テストを受ける。授業の進め方を把握する。
		2週	リスニングとライティング確認テスト　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Hyper Listening Lesson1（描写），ハンドアウト1表現演習（Getting to know your classmates）	入学時のリスニングのレベルを確認する。英語で初歩的な聞き取りができる。英語による簡単な質問を理解し，自分自身のことを相手に適切に表現することができる。
		3週	ハンドアウト1表現演習（Getting to know your classmates），Step by Step1Unit1-Listening, Speaking, Writing	英語による簡単な質問を理解し，英語で適切に表現することができる。ライティング（主張・根拠・具体例・結論）の書き方を学び，自分の考えを述べることができる。
		4週	Step by Step1Unit1 Listening, Speaking, Writing, 語彙表現小テスト1	英語による簡単な質問を理解し，英語で適切に表現することができる。ライティング（主張・根拠・具体例・結論）の書き方を学び，自分の考えを述べることができる。高校１年生程度の語彙表現の知識を持つ。
		5週	プレゼンテーション1（about yourself)	既習表現を用いて，人前で自分自身について英語で発表型プレゼンテーションができる。
		6週	ハンドアウト2表現演習（Talking about music）, Step by Step1 Unit2-　 Speaking, Writing	英語による簡単な質問を理解し，英語で他者とコミュニケーションをとることができる。
		7週	ハンドアウト2表現演習（Talking about music）, Step by Step1 Unit2- Speaking, Writing	初歩的な英会話の聞き取りができる。英語による簡単な質問を理解し，英語で他者とコミュニケーションをとることができる。
		8週	語彙表現小テスト2　，Review Session	高校１年生程度の語彙表現の知識を持つ。 前期中間試験までの学習内容を理解することができる。
	2ndQ
		9週	前期中間試験	前期中間期の学習習熟度を確認する。
		10週	試験返却・解説，　　　　　　　　　　　　プレゼンテーション, Handout3(Thinking about food waste )表現演習	英語によるプレゼンテーショの内容を理解することができる。リスニングのないように興味・関心をもって，同様のテーマに関して英語で表現できるようにグループで英語活動に取り組むことができる。
		11週	Handout3(Think about food waste )表現演習	説得型プレゼンテーションの形を理解し，グループ内で英語活動に取り組むことができる。
		12週	,Step by Step1 Unit3-Listening, Speaking, Writing	簡単な英会話を聞いて需要な単語を聞き取り，大まかな内容を理解することができる。ライティング（主張・根拠・具体例・結論）の書き方を学び，自分の考えを述べることができる。
		13週	Step by Step1 Unit3-Listening, Speaking, Writing,語彙表現小テスト3	ライティング（主張・根拠・具体例・結論）の書き方を学び，自分の考えを述べることができる。高校１年生程度の語彙表現の知識を持つ。
		14週	グループプレゼンテーション2(about food waste)，Handout4(talking about vacation)	グループで英語で説得型プレゼンテーションができる。夏休みの予定について英会話を聞きとることができ，自分の予定についても他者に伝えることができる。
		15週	Handout4(talking about vacation), Ｒeview Session	夏休みの予定について英会話を聞きとることができ，自分の予定についても他者に伝えることができる。前期期末試験までの学習内容を理解することができる。
		16週	期末試験	前期期末期の学習習熟度を確認する。
後期
	3rdQ
		1週	ガイダンス, Handout5(Taking about most livable cities in the world)	身近な話題についての英語を聞き，要点を理解することができる。簡単な英語のニュースを聞きとることができる。聞き取った話題をもとに他者と英語によるコミュニケーションを取ることができる。
		2週	スピーチ　 Step by Step1 Unit4-Listening, Speaking, Writing	英語を聞き，要点を理解することができる。ライティング（主張・根拠・具体例・結論）の書き方を学び，自分の考えを述べることができる。
		3週	Handout5(Talking about most livable cities in the world), Step by Step1 Unit4-Listening, Speaking, Writing,	英語を聞き，要点を理解することができる。他者と英語によるコミュニケーションを取ることができる。ライティング（主張・根拠・具体例・結論）の書き方を学び，自分の考えを述べることができる。
		4週	Step by Step1 Unit5-Listening, Speaking, Writing, 語彙表現小テスト4	身近な話題についての英語を聞き，要点を理解することができる。高校1年中期程度の語彙表現の知識を持つ。
		5週	プレゼンテーション3（about our favorite counrty)	準備した原稿をもとに，人前で自分の意見について英語で発表型プレゼンテーションができる。
		6週	Step by Step1 Unit5-Listening, Speaking, Writing,	ある話題について英語で自分の意見や考えを述べることができる。
		7週	Ｒeview Session, 語彙表現小テスト5	ある話題について英語で自分の意見や考えを述べることができる。高校1年中期程度の語彙表現の知識を持つ。
		8週	後期中間試験	後期中間期の学習習熟度を確認する。
	4thQ
		9週	インタビュー, Handout6(Taling about the Internet) 表現演習	日常で使われる英語表現を聞き取り，理解できる。英語で自分の思いや意見を他者に述べることができる。
		10週	図表, Handout6(Taling about the Internet) 表現演習	日常で使われる英語表現を聞き取り，理解できる。英語で自分の思いや意見を他者に述べることができる。
		11週	ショッピング,　Unit6-Listening, Speaking, Writing,	日常で使われる英語表現を聞き取り，理解できる。ライティング（主張・根拠・具体例・結論）の書き方を学び，自分の考えを述べることができる。
		12週	ニュース　Unit6-Listening, Speaking, Writing,語彙表現小テスト6	英語のニュースを聴き取ることができる。ライティング（主張・根拠・具体例・結論）の書き方を学び，自分の考えを述べることができる。
		13週	Handout7(Talking about future plan) 表現演習	自分自身の将来の夢や職業について英語で考えを述べることができる。
		14週	プレゼンテーション4（ about advantages & disadvantages of SNS）	グループで英語で説得型プレゼンテーションができる。
		15週	Ｒeview Session, リスニングとライティング確認テスト	後期期末までの学習内容を理解することができる。 1年修了時のリスニングのレベルを確認する。
		16週	学年末試験	後期期末期の学習習熟度を確認する。

評価割合

	試験	小テスト・発表	提出物	合計
総合評価割合	30	0	10	40
評価項目(1)	22.5	0	4	4
評価項目(2)	30	7.5	3	33
評価項目(3)	22.5	7.5	3	3