到達目標
エレクトロニクスの基礎となるダイオードやトランジスタといった電子回路素子の構造及び動作特性を理解させる。また，これらの素子を利用した簡単な整流回路や増幅回路の動作・特性およびトランジスタの等価回路について理解を深め，電子回路の計算を行える基礎能力を育成する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| ダイオードの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。 | ダイオードの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算に関する応用問題を解ける。 | ダイオードの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。 | ダイオードの構造・性質・特性を理解しておらず，特性図を利用した計算が行えない。 |
| トランジスタの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。 | トランジスタの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算に関する応用問題を解ける。 | トランジスタの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。 | トランジスタの構造・性質・特性を理解しておらず，特性図を利用した計算が行えない。 |
| FETの内部構造・動作原理を理解し，基本的な計算ができる。 | FETの内部構造・動作原理を理解し，応用問題を解ける。 | FETの内部構造・動作原理を理解し，基本的な計算ができる。 | FETの内部構造・動作原理を理解しておらず，基本的な計算ができない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 ２（エレクトロニクス・回路）
説明
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教育方法等
概要:
エレクトロニクスの基礎となるダイオードやトランジスタといった電子回路素子の構造及び動作特性を理解させる。また，これらの素子を利用した簡単な整流回路や増幅回路の動作・特性およびトランジスタの等価回路について理解を深め，電子回路の計算を行える基礎能力を育成する。
授業の進め方・方法:
教科書に沿った講義を行う。基本理論および基本的な例題は講義で解説する。練習問題、演習問題については、演習、小テストの形で実施し、理解を深める。
注意点:
オフィスアワー：月曜日放課後-17:00
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス， 半導体材料 |
n形半導体、p形半導体について理解する。D2:1
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| 2週 |
いろいろな半導体 |
真性半導体、n形半導体、p形半導体の電流について理解する。D2:1
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| 3週 |
ダイオードの構造と働き |
ダイオードの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。D2:2-3
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| 4週 |
ダイオードの特性 |
ダイオードの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。D2:2-3
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| 5週 |
簡単なダイオードの回路 |
ダイオードの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。D2:2-3
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| 6週 |
整流回路 |
整流回路の動作を理解し、各ダイオードのON,OFFを説明できる。D2:2-3
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| 7週 |
整流回路 |
整流回路の動作を理解し、各ダイオードのON,OFFを説明できる。D2:2-3
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| 8週 |
前期中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
トランジスタの構造と働き |
トランジスタの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。D2:2-3
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| 10週 |
トランジスタの構造と働き |
トランジスタの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。D2:2-3
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| 11週 |
簡単なトランジスタ回路 |
トランジスタの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。D2:2-3
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| 12週 |
簡単なトランジスタ回路 |
トランジスタの構造・性質・特性を理解し，特性図を利用した計算が行える。D2:2-3
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| 13週 |
電界効果トランジスタ |
FETの内部構造・動作原理を理解し，基本的な計算ができる。D2:2-3
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| 14週 |
簡単なＦＥＴ回路 |
FETの内部構造・動作原理を理解し，基本的な計算ができる。D2:2-3
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| 15週 |
ＭＯＳ形ＦＥＴ |
MOS形FETの内部構造・動作原理を理解し，基本的な計算ができる。D2:2-3
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| 16週 |
試験問題の解説 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
増幅のしくみ |
増幅回路の基本的な仕組みを理解する。D2:2-3
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| 2週 |
バイアス回路と入出力回路 |
増幅回路のバイアスを求める。D2:2-3
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| 3週 |
バイアスの求め方 |
増幅回路のバイアスを求める。D2:2-3
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| 4週 |
特性図を用いた増幅度の求め方 |
増幅度をトランジスタの特性図を利用して求める。D2:2-3
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| 5週 |
特性図を用いた増幅度の求め方 |
増幅度をトランジスタの特性図を利用して求める。D2:2-3
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| 6週 |
トランジスタの等価回路 |
H行列について理解する。D2:2-3
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| 7週 |
トランジスタの等価回路 |
トランジスタのhパラメータについて理解する。D2:2-3
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| 8週 |
後期中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
トランジスタの等価回路 |
H行列から等価回路を描くことができる。D2:2-3
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| 10週 |
トランジスタの等価回路を用いた増幅度の求め方 |
トランジスタの等価回路を使って、増幅度を求めることができる。D2:2-3
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| 11週 |
電流増幅度、電力増幅度、入出力インピーダンス |
電力増幅度、電力増幅度、入出力インピーダンスを求めることができる。D2:2-3
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| 12週 |
安定化したバイアス回路 |
安定化したバイアス回路を理解する。また、その回路のバイアスを求めることができる。D2:2-3
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| 13週 |
安定化したバイアス回路 |
安定化したバイアス回路を理解する。また、その回路のバイアスを求めることができる。D2:2-3
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| 14週 |
周波数による増幅度の変化 |
増幅回路の特性変化の原因および変化について理解する。D2:2-3
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| 15週 |
周波数による増幅度の変化 |
増幅回路の特性変化の原因および変化について理解する。D2:2-3
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| 16週 |
試験問題の解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 演習・小テスト | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 専門的能力 | 40 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |