到達目標
1.中国語の発音をマスターする。
2.簡単な日常会話を聞き取れるようにする。
3.簡単な日常会話を話せるようにする。
4.基本的な中国語を読めるようにする。
5.基本的な中国語を書けるようにする。
6.現代中国の文化や社会の一端を理解する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 中国語の子音や母音などを組み合わせて正確な発音ができる | 基本的な子音や母音などが発音できる | 基本的な子音や母音などが発音できない |
| 評価項目2 | 簡単な日常会話を正確に聞きとることができる | 簡単な日常会話で使われる単語を聞き取ることができる | 簡単な日常会話で使われる単語も聞き取れない |
| 評価項目3 | 簡単な日常会話を正しい発音で話すことができる | 簡単な日常会話で使われる単語を発音することができる | 簡単な日常会話で使われる単語も話せない。 |
| 評価項目4 | 基本的な中国語を文法をふまえて正確な日本語に置き換えることができる | 基本的な中国語に用いられる単語の意味を理解できる | 基本的な中国語に用いられる単語の意味も理解できない |
| 評価項目5 | 基本的な中国語を文法をふまえて正確に書くことができる | 基本的な中国語に用いられる単語を書くことができる | 基本的な中国語に用いられる単語も書けない |
| 評価項目6 | 現代中国の文化や社会の構造やしくみの一端を理解できる | 現代中国の文化や社会の一端について、その表層を理解できる | 現代中国の文化や社会について全く理解できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
中国語の基本である発音を身につけ、簡単な日常会話を習得させると同時に、これを通じて現代中国の文化や社会について理解させることを目標とする。
授業の進め方・方法:
テキストに沿って行う。授業の一部を台湾聯合大学の留学生が行う。
注意点:
中国語は正確な発音の習得が成否を決定します。授業の前も後も音読をしっかり行ってください。多くの企業が中国へ進出していて、中国を理解することが今求められています。積極的に学んでください。
テキストは各自必ず購入してください。購入しない場合には受講を認めません。なお前期中間試験は、試験期間には実施しません。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス・中国と中国語について |
6
|
| 2週 |
発音１ |
1
|
| 3週 |
発音2 |
1
|
| 4週 |
発音3 |
1
|
| 5週 |
発音4 |
1
|
| 6週 |
発音5 |
１
|
| 7週 |
中間試験 |
|
| 8週 |
現代中国映画の世界１ |
2,6
|
| 2ndQ |
| 9週 |
第１課 私は林晴佳です |
2,3,4,5
|
| 10週 |
第１課 私は林晴佳です |
2,3,4,5
|
| 11週 |
台湾について |
6
|
| 12週 |
第２課 私は６人家族です |
2,3,4,5
|
| 13週 |
第２課 私は６人家族です |
2,3,4,5
|
| 14週 |
中国語で自己紹介 原稿作成・発表 |
3,5
|
| 15週 |
中国語で自己紹介 原稿作成・発表 |
3,5
|
| 16週 |
期末試験 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
第３課 あなたの家はどこにありますか |
2,3,4,5
|
| 2週 |
第３課 あなたの家はどこにありますか |
2,3,4,5
|
| 3週 |
第４課 あなたは今年何歳ですか |
2,3,4,5
|
| 4週 |
第４課 あなたは今年何歳ですか |
2,3,4,5
|
| 5週 |
現代中国映画の世界2 |
2,6
|
| 6週 |
第５課 午後あなたは何をしますか |
2,3,4,5
|
| 7週 |
第５課 午後あなたは何をしますか |
2,3,4,5
|
| 8週 |
中間試験 |
|
| 4thQ |
| 9週 |
現代中国映画の世界3 |
2,6
|
| 10週 |
第６課 ８号館にはどう行きますか |
2,3,4,5
|
| 11週 |
第６課 ８号館にはどう行きますか |
2,3,4,5
|
| 12週 |
第７課 ピンインはわかりますか |
2,3,4,5
|
| 13週 |
第７課 ピンインはわかりますか |
2,3,4,5
|
| 14週 |
第８課 喫茶店へちょっと寄ってもいいですか |
2,3,4,5
|
| 15週 |
第８課 喫茶店へちょっと寄ってもいいですか |
2,3,4,5
|
| 16週 |
期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |