到達目標
1．順序論理回路の基本となる各種フリップフロップの動作を理解し、順序論理回路の回路設計ができること。
2．ディジタル回路において、特性・応用・入力方程式などの専門用語や特徴を説明できること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 教科書やノートを見ずに自分自身の力だけで，指定された回路が設計できる． | 教科書やノートを確認しながら，回路設計ができる． | 回路を設計できない． |
| 評価項目2 | 教科書やノートを見ずに自分自身の力だけで，ディジタル回路の専門用語，特徴などが説明できる． | 教科書やノートを確認しながら，ディジタル回路の専門用語，特徴などが説明できる． | ディジタル回路の専門用語，特徴などが説明できない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
ディジタル回路1の組合せ論理回路を発展させた、順序論理回路の基礎としてのフリップフロップの基本動作を理解すること、さらに遷移表、遷移図およびタイムチャートなどを描くことから出力論理式を求めて、順序論理回路のゲート回路図を作成する設計手法を修得することを目標とする。
授業の進め方・方法:
講義形式
注意点:
文部科学省後援「ディジタル技術検定3級」合格以上の実力を養う。また「工事担任者デジタル通信」資格試験の内容を含む。 なお最新技術を得るためには、英文を読むのが唯一の方法である場合も多いので英語に対する親近反応を向上しておこう。
本科目の受講に当たり、ディジタル回路1の内容をよく復習し理解しておく必要がある。ディジタル回路2は後期の電子計算機1へ引き継ぐ。
本科目の区分
Webシラバスと本校履修要覧の科目区分では表記が異なるので注意すること。
本科目は履修要覧(p.9)に記載する「④選択科目」である。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
組み合わせ論理と順序論理。 フリップフロップ（FF）記憶素子 |
2
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| 2週 |
状態遷移表と遷移図。 状態割り当てと符号化 |
2
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| 3週 |
SR-FF、ゲート回路図、真理値表から特性方程式 |
1,2
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| 4週 |
JK-FF |
1,2
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| 5週 |
T-FF、 D-FF |
1,2
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| 6週 |
タイムチャート |
1,2
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| 7週 |
前期中間試験 |
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| 8週 |
FFの動作について中間試験解説、課題演習 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
遅延とエッジトリガ型とマスタースレーブ型 |
1,2
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| 10週 |
応用方程式と入力方定式を利用した順序論理回路の設計方法 |
2
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| 11週 |
状態遷移表と遷移図からの回路設計(3進カウンタ) |
2
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| 12週 |
非同期型カウンタの設計Ⅰ |
1,2
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| 13週 |
非同期型カウンタの設計Ⅱ |
1,2
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| 14週 |
レジスタの設計、シフトレジスタ |
1,2
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| 15週 |
前期末試験 |
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| 16週 |
試験結果の考察 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 70 | 30 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |