到達目標
順序論理回路の設計手順に従い、応用的な回路設計ができること
電子計算機の構成要素とそれらの動作機能が説明できること
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 教科書やノートを見ずに自分自身の力だけで，電子計算機(コンピュータ)に関する専門用語，語句等を説明できる． | 教科書やノートを確認しながら，電子計算機(コンピュータ)に関する専門用語，語句等を説明できる． | 電子計算機(コンピュータ)に関する専門用語，語句等を説明できない． |
| 評価項目2 | 教科書やノートを見ず，自分自身の力だけで演習問題を解くことができる． | 教科書やノートを確認しながら，演習問題を解くことができる． | 演習問題を解くことができない． |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
ディジタル回路2の順序論理回路を発展させた、応用的な回路設計手法を修得することを目標とする。また，電子計算機の基礎として、コンピュータの基本構成要素の動作機能を理解し，マイコンの動作機能を理解することを目標とする。
授業の進め方・方法:
講義方式．
注意点:
本科目の受講に当たり、「ディジタル回路1」および「ディジタル回路2」の内容をよく理解しておくこと。さらに、本科目は「電子計算機２」へ継続進展する。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
応用方程式と入力方程式 |
2
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| 2週 |
応用方程式を用いた回路構成(SRFF) |
2
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| 3週 |
応用方程式を用いた回路構成(JKFF) |
2
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| 4週 |
応用方程式を用いた回路構成(応用) |
2
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| 5週 |
同期型カウンタの設計Ⅰ |
2
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| 6週 |
同期型カウンタの設計Ⅱ |
2
|
| 7週 |
BCDカウンタ |
2
|
| 8週 |
中間試験 |
1,2
|
| 4thQ |
| 9週 |
試験返却・復習 |
1,2
|
| 10週 |
コンピュータアーキテクチャ |
1
|
| 11週 |
ノイマン型コンピュータ |
1,2
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| 12週 |
ハーバードアーキテクチャ |
1,2
|
| 13週 |
コンピュータの基本構成 |
１
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| 14週 |
コンピュータの基本機能 |
１
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| 15週 |
PICマイコン |
１
|
| 16週 |
学年末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| 専門的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 70 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |