到達目標
1. 目的、原理および方法を理解し、安全に配慮し、自ら考えながら実験を遂行できること。
2. 実験対象の特性の把握に必要なデータがとれること。
3. 実験データを表やグラフに整理して、実験結果を考察し、わかりやすいレポートにまとめられること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 目的、原理および方法を理解し、安全に配慮し、自ら考えながら実験を遂行できた | 目的および方法を理解し、安全に配慮し、実験を遂行できた | 実験を遂行できなかった |
| 評価項目2 | 実験対象の特性の把握に必要十分なデータがとれた | 実験対象の特性の把握に必要なデータがとれた | 実験対象の特性の把握に必要なデータがとれなかった |
| 評価項目3 | 実験データを表やグラフに整理して実験結果を考察し、わかりやすいレポートにまとめられた | 実験データを表やグラフに整理して実験結果を考察し、レポートにまとめられた | 実験データの表やグラフの整理や実験結果の考察ができなかった |
学科の到達目標項目との関係
専門知識 (B)
説明
閉じる
問題解決能力 (C)
説明
閉じる
コミュニケーション能力 (E)
説明
閉じる
教育方法等
概要:
研究室ごとの専門性を活かした実験を通して、先端技術に関する幅の広い知見と高度な専門知識を体得させることを目標とする。
授業の進め方・方法:
毎週、各研究室のうち１名が所属研究室の実験を補助することで、研究分野のより深い理解を促す。
注意点:
全ての実験・実習に参加・協力し、全てのレポートを期日までに提出すること。
本科目の区分
Webシラバスと本校履修要覧の科目区分では表記が異なるので注意すること。
本科目は履修要覧(p.9)に記載する「①必修科目」である。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
電子創作実習の装置の企画立案(1) |
|
| 2週 |
電子創作実習の装置の企画立案(2) |
|
| 3週 |
電子創作実習の装置の要求仕様書作成(1) |
|
| 4週 |
電子創作実習の装置の要求仕様書作成(2) |
|
| 5週 |
所属研究室の実験テーマの実施(1) |
1,2,3
|
| 6週 |
所属研究室の実験テーマの実施(2) |
1,2,3
|
| 7週 |
中間試験期間 |
|
| 8週 |
所属研究室の実験テーマの実施(3) |
1,2,3
|
| 2ndQ |
| 9週 |
アナログ回路とLabVIEWプログラミング(1) |
1,2,3
|
| 10週 |
アナログ回路とLabVIEWプログラミング(2) |
1,2,3
|
| 11週 |
半導体レーザーおよび光センサを用いた光学基礎実験(1) |
1,2,3
|
| 12週 |
半導体レーザーおよび光センサを用いた光学基礎実験(2) |
1,2,3
|
| 13週 |
ディジタル系におけるSN比と誤り率の理論とシミュレーション(1) |
1,2,3
|
| 14週 |
ディジタル系におけるSN比と誤り率の理論とシミュレーション(2) |
1,2,3
|
| 15週 |
期末試験期間 |
|
| 16週 |
周波数帯域の異なるアンテナの電磁界シミュレータによる特性比較(1) |
1,2,3
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
周波数帯域の異なるアンテナの電磁界シミュレータによる特性比較(2) |
1,2,3
|
| 2週 |
ネットワークの設計とルータの設定(1) |
1,2,3
|
| 3週 |
ネットワークの設計とルータの設定(2) |
1,2,3
|
| 4週 |
放射線と放射線検出器(1) |
1,2,3
|
| 5週 |
放射線と放射線検出器(2) |
1,2,3
|
| 6週 |
有限要素法による磁界解析と誘導機の特性試験(1) |
1,2,3
|
| 7週 |
中間試験期間 |
|
| 8週 |
有限要素法による磁界解析と誘導機の特性試験(2) |
1,2,3
|
| 4thQ |
| 9週 |
VR(バーチャルリアリティ) (1) |
1,2,3
|
| 10週 |
VR(バーチャルリアリティ) (2) |
1,2,3
|
| 11週 |
LMIによる制御系設計(1) |
1,2,3
|
| 12週 |
LMIによる制御系設計(2) |
1,2,3
|
| 13週 |
所属研究室の実験テーマの実施(4) |
1,2,3
|
| 14週 |
所属研究室の実験テーマの実施(5) |
1,2,3
|
| 15週 |
期末試験期間 |
|
| 16週 |
電子創作実習の製作品の評価 |
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| レポート | 実験態度 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 10 | 100 |
| 専門的能力 | 90 | 10 | 100 |