到達目標
1．社会問題を科学的に捉えるための視座を修得できる。
2．民主主義の理念と制度を理解する。
3．社会学的なものの見方をすることができる。
4．社会の現象が資源配分として捉えることができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 社会問題を科学的に捉えるための視座を理解している | 社会問題を科学的に捉えることの重要性を理解している | 社会問題を科学的に理解する意義が認識できていない |
| 評価項目2 | 民主主義の理念と制度の重要性を理解し説明できる | 民主主義の理念を理解し説明できる | 民主主義の理念と制度が説明できない |
| 評価項目3 | 社会学的なものの見方の重要性を理解し説明できる | 社会学的なものの見方について自分のことばで説明できる | 社会学的なものの見方を説明できない |
| 評価項目4 | 社会現象を資源配分の視点から説明できる | 資源配分の方法を説明できる | 社会現象と資源配分の関わりが認識できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
社会現象をものごとの繫がりから理解できるように，社会を科学的に捉える方法を解説する授業である。
授業の進め方・方法:
講義形式を中心とするが，一部グループ・ディスカッションやディベート形式で進める。
注意点:
出席回数が3/4に満たないと単位の認定ができない。
なお、この科目は専攻科講義科目（２単位）であり、総学習時間は90時間である。（内訳は授業時間30時間、自学自習時間60時間である。）単位認定には60時間に相当する自学自習が必須であり、この学習時間には、担当教員からの自学自習課題、授業のための予習復習時間、理解を深めるための演習課題の考察時間、および試験準備のための学習時間を含むものとする。
本科目の区分
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
民主主義という考え方（1） |
民主主義の理念と制度の重要性を理解し説明できる
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| 2週 |
民主主義という考え方（2） |
民主主義の理念と制度の重要性を理解し説明できる
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| 3週 |
民主主義を実践する方法（1） |
民主主義の理念と制度の重要性を理解し説明できる
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| 4週 |
民主主義を実践する方法（2） |
民主主義の理念と制度の重要性を理解し説明できる
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| 5週 |
民主主義と現代（1） |
民主主義の理念と制度の重要性を理解し説明できる
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| 6週 |
民主主義と現代（2） |
民主主義の理念と制度の重要性を理解し説明できる
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| 7週 |
国際関係を考えるー戦争と平和（1） |
国際紛争の原因について理解する
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| 8週 |
国際関係を考えるー戦争と平和（２） |
国際紛争の原因について理解する
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| 4thQ |
| 9週 |
国際関係を考えるー国家と民族（1） |
国家と民族をめぐる理論を理解する
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| 10週 |
国際関係を考えるー国家と民族（２） |
国家と民族をめぐる理論を理解する
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| 11週 |
国際関係を考えるー環境問題（1） |
環境問題のグローバル化を理解する
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| 12週 |
国際関係を考えるー環境問題（２） |
環境問題のグローバル化を理解する
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| 13週 |
貨幣ヴェール観の評価 |
社会現象を資源配分の視点から説明できる
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| 14週 |
財政ファイナンスからイデオロギーを考える |
社会問題を科学的に捉えるための視座を理解している
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| 15週 |
多国籍企業の行動は何を変えてしまうのか |
社会現象を資源配分の視点から説明できる
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| 16週 |
期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | グループディスカッションの取組 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 30 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |